五里坨小學(xué)三年級學(xué)生的暑假作業(yè)包括家庭親子閱讀環(huán)節(jié),。古城中學(xué)初中8年級學(xué)生會利用假期,，自主閱讀《中華人民共和國憲法》全文,，用思維導(dǎo)圖形式呈現(xiàn)每部分的內(nèi)容。該校高中學(xué)生則要選擇一本社會發(fā)展簡史的書籍閱讀,，以坐標(biāo)軸的方式呈現(xiàn)人類社會發(fā)展歷程,。

逛過更要思考過，“旅行日記”也成為一些學(xué)生暑假作業(yè)的內(nèi)容,。比如北京景山學(xué)校遠洋分校高一學(xué)生的暑假作業(yè)不僅有閱讀,，還有“小論文”。學(xué)生們通過書本了解“小康社會”,，梳理我國扶貧政策的時間路線圖,，為祖國發(fā)展提出個性化建議。電廠路小學(xué)則利用假期組織學(xué)生云端開眼界,，參加“奧林匹克青少年美術(shù)大展”和“音樂展演”,。

多區(qū)啟動全覆蓋式“云家訪”

受疫情影響，中小學(xué)生今年經(jīng)歷了“超長”居家期,，家長和學(xué)生“相看兩厭”的話題一度登上熱搜,。為了疏通親子關(guān)系，門頭溝,、石景山等區(qū)的學(xué)校將在這個假期啟動一輪全覆蓋式的“云家訪”,。

門頭溝區(qū)教委介紹，暑假期間,，該區(qū)各校老師要對每名學(xué)生進行一次一對一的線上家訪,，校長和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員也要帶頭參與。通過這種方式,，全面了解掌握學(xué)生家庭情況,、成長環(huán)境、在家表現(xiàn),、學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,，與家長共同商討促進學(xué)生健康成長的教育策略。同時,，班主任,、相關(guān)專業(yè)教師還會與家長共同為有需要的孩子制定“個性化共育方案”。

石景山區(qū)的學(xué)校在假期將提供家庭教育指導(dǎo)服務(wù),。該區(qū)教委介紹,，學(xué)校會指導(dǎo)家長觀摩學(xué)習(xí)“北京市網(wǎng)上家長學(xué)校”提供的家庭教育微課,、講座等各種優(yōu)質(zhì)資源,；指導(dǎo)學(xué)校通過網(wǎng)上家長會,、云端家長學(xué)校、給家長一封信,、線上家訪等多種形式,，開展豐富的家長講堂活動，引導(dǎo),、幫助家長樹立正確的教育觀和成才觀,，掌握家庭教育知識和方法，樹立良好家風(fēng),，形成健康的親子關(guān)系,。