五里坨小學(xué)三年級(jí)學(xué)生的暑假作業(yè)包括家庭親子閱讀環(huán)節(jié)。古城中學(xué)初中8年級(jí)學(xué)生會(huì)利用假期,，自主閱讀《中華人民共和國(guó)憲法》全文，用思維導(dǎo)圖形式呈現(xiàn)每部分的內(nèi)容,。該校高中學(xué)生則要選擇一本社會(huì)發(fā)展簡(jiǎn)史的書(shū)籍閱讀,，以坐標(biāo)軸的方式呈現(xiàn)人類社會(huì)發(fā)展歷程。

逛過(guò)更要思考過(guò),，“旅行日記”也成為一些學(xué)生暑假作業(yè)的內(nèi)容,。比如北京景山學(xué)校遠(yuǎn)洋分校高一學(xué)生的暑假作業(yè)不僅有閱讀，還有“小論文”,。學(xué)生們通過(guò)書(shū)本了解“小康社會(huì)”,，梳理我國(guó)扶貧政策的時(shí)間路線圖，為祖國(guó)發(fā)展提出個(gè)性化建議,。電廠路小學(xué)則利用假期組織學(xué)生云端開(kāi)眼界,，參加“奧林匹克青少年美術(shù)大展”和“音樂(lè)展演”。

多區(qū)啟動(dòng)全覆蓋式“云家訪”

受疫情影響,，中小學(xué)生今年經(jīng)歷了“超長(zhǎng)”居家期,，家長(zhǎng)和學(xué)生“相看兩厭”的話題一度登上熱搜。為了疏通親子關(guān)系,，門頭溝,、石景山等區(qū)的學(xué)校將在這個(gè)假期啟動(dòng)一輪全覆蓋式的“云家訪”。

門頭溝區(qū)教委介紹,，暑假期間,，該區(qū)各校老師要對(duì)每名學(xué)生進(jìn)行一次一對(duì)一的線上家訪,，校長(zhǎng)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員也要帶頭參與。通過(guò)這種方式,，全面了解掌握學(xué)生家庭情況,、成長(zhǎng)環(huán)境、在家表現(xiàn),、學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,，與家長(zhǎng)共同商討促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)的教育策略。同時(shí),，班主任,、相關(guān)專業(yè)教師還會(huì)與家長(zhǎng)共同為有需要的孩子制定“個(gè)性化共育方案”。

石景山區(qū)的學(xué)校在假期將提供家庭教育指導(dǎo)服務(wù),。該區(qū)教委介紹,，學(xué)校會(huì)指導(dǎo)家長(zhǎng)觀摩學(xué)習(xí)“北京市網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校”提供的家庭教育微課,、講座等各種優(yōu)質(zhì)資源,；指導(dǎo)學(xué)校通過(guò)網(wǎng)上家長(zhǎng)會(huì)、云端家長(zhǎng)學(xué)校,、給家長(zhǎng)一封信,、線上家訪等多種形式，開(kāi)展豐富的家長(zhǎng)講堂活動(dòng),，引導(dǎo),、幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育觀和成才觀，掌握家庭教育知識(shí)和方法,，樹(shù)立良好家風(fēng),，形成健康的親子關(guān)系。