原標題：銳參考|比希特勒自傳進入日本教材更可怕的，是日本網(wǎng)民的“辯護宣言”

過去德國出了個希特勒,，如今安倍要做“安特勒”,？

喏，就是下面這張圖——

▲日本首相安倍被推特網(wǎng)友PS成納粹形象,。圖片右上方寫著：奪回日本。

這是這兩天在推特上被日本網(wǎng)友頻繁轉(zhuǎn)發(fā)的一張圖。激發(fā)大家如此類比聯(lián)想的,，源于日本時事通訊社近日的一條消息：“日本政府允許將希特勒自傳《我的奮斗》的部分內(nèi)容作為教材使用,。”

▲日本時事通訊社報道截圖

“（日本）政府瘋了嗎,？”消息一出,，即便在日本國內(nèi)，也有不少網(wǎng)友著實被“驚到了”,。

評論截圖

希特勒自傳《我的奮斗》曾被奉為“納粹圣經(jīng)”,，二戰(zhàn)后，此書因宣揚納粹思想而在德國被禁長達70年,。去年,，這本書在德國出版了注釋版本，同樣引發(fā)巨大爭議,。

當時,，位于柏林的某猶太人組織就在該書再版前評論道，“這本書根本不符合人類的邏輯”,。一些西方歷史學家也擔心,，這本自傳“仍有可能被用來宣傳右翼思想”。

然而今天,，就是這么一本“不符合人類邏輯”的書籍,，卻要在日本“登堂入室”？,！

反對者斥責道：“太丟臉了”“再不吐槽幾句孩子們就等著哭吧”

“希特勒自傳入課本”的消息,，上周已經(jīng)在日本國內(nèi)引發(fā)風波。

日本時事通訊社14日報道稱,，已經(jīng)出現(xiàn)有日本教材引用了希特勒自傳《我的奮斗》的部分內(nèi)容,，對此，日本民進黨議員向政府提出質(zhì)疑,。

據(jù)報道,，日本政府在答辯書中是這么回應的：“在授課中，使用書中部分內(nèi)容作為教材,，讓學生了解書籍編寫時的歷史背景,，這樣的例子是存在的”、“只要（著作內(nèi)容）是根據(jù)教育基本法宗旨而指定的,，屬于有益恰當?shù)膬?nèi)容,，根據(jù)校長和學校設(shè)立者的判斷，可以使用,?！?/p>

▲報道內(nèi)文截圖

日本媒體將政府的上述回應視為一種“曖昧”的態(tài)度,。

而根據(jù)答辯書中的內(nèi)容，《我的奮斗》只要符合校長關(guān)于“有益,、恰當?shù)膬?nèi)容”判斷,，即可被使用，這令日本輿論界一片嘩然,。

一些網(wǎng)友對這種做法表達了強烈的反對。有網(wǎng)友質(zhì)疑道,，已經(jīng)出現(xiàn)了《教育勅語》（日本軍國主義教典）,、刺槍術(shù)這些“幺蛾子”，如今再加上《我的奮斗》,，日本想要教育出怎樣的孩子呢,？

日本網(wǎng)友評論

為安倍辯護的日本人則認為，民進黨屬于“沒事找事”

不過,，日本網(wǎng)友并非全然發(fā)出了反對的聲音,。相反，還有一些網(wǎng)友為安倍政府辯護：

日本網(wǎng)友評論

另有一些日本網(wǎng)友甚至認為,，質(zhì)疑此事的日本民進黨“用心險惡”：

日本網(wǎng)友評論

對此,，新華社駐東京記者藍建中告訴參考消息網(wǎng)-銳參考，日本民進黨前段時間追究森友學園一事時就曾遭到不少辱罵,。

“一些人認為,，日本面臨的‘外部威脅’這么大，民進黨居然還有心思追究森友學園等國內(nèi)問題,，”藍建中說,，“此次，也有不少日本網(wǎng)友覺得,，民進黨質(zhì)疑希特勒自傳內(nèi)容入課本,，仍屬于‘沒事找事，正事不干’,?！?/p>

如果這不是“正事”，那么什么才是“正事”,？

值得玩味的是,，截至4月17日，日本主要媒體中,，只有時事通訊社一家媒體對事件進行了簡短報道,。有日本人為此質(zhì)疑道，這是否是媒體在故意回避被世界視為禁忌的《我的奮斗》,？

▲網(wǎng)友在推特中說：只有時事社報道這個重大消息,，為什么其他媒體對于世界仍視為禁忌的《我的奮斗》的消息不進行報道？

但也許，另一位日本網(wǎng)友的話可以回答這個問題,。他說：“天真的故事內(nèi)容不能入課本,，《教育勅語》、《我的奮斗》卻能入課本,，這,，就是安倍政權(quán)?！?/p>

日本網(wǎng)友評論

在“希特勒自傳入日本教材”事發(fā)之前,，安倍內(nèi)閣已經(jīng)不止一次被曝與日本本土支持納粹的團體有關(guān)聯(lián)。

早在2014年,，就有媒體曝光了安倍內(nèi)閣的兩名女成員——現(xiàn)任總務大臣高市早苗,、現(xiàn)任防衛(wèi)大臣稻田朋美與納粹支持者、“日本國家社會主義工人黨”頭目山田一成的合照,。當時,，盡管高市早苗和稻田朋美都矢口否認了解合影者身份，但外界對安倍政府和執(zhí)政黨右傾的擔憂日益上升,。

▲“日本國家社會主義工人黨”網(wǎng)站上展示的山田一成分別與日本政客的合影,，以及“日本國家社會主義工人黨”高舉納粹旗活動。

此外,，高市早苗還曾稱贊過一本歌頌希特勒的書：《希特勒的選舉戰(zhàn)略——現(xiàn)代選舉必勝圣經(jīng)》,；而被安倍倚重的稻田朋美，則是日本國內(nèi)“復活軍國主義教典《教育敕語》”的主要支持者,。

專家：日本右翼的步伐再這樣走下去,，遲早“害人害己”

有日本網(wǎng)友認為，德國已經(jīng)“解禁”了希特勒自傳,，所以《我的奮斗》用作教材也可“見怪不怪”,。那么，德國人是如何“解禁”這本書的呢,？

去年1月,，這本被塵封70年的“禁書”出現(xiàn)在德國書店的書架上。不過,，出版方,、慕尼黑當代史研究所是在添加了3500多條“解毒注釋”、把印著希特勒頭像的封面換成純白,、標上“批判性版本”后,，才敢讓它重進書店。

▲資料圖片：2016年1月8日,，希特勒《我的奮斗》注釋版發(fā)布會在德國慕尼黑當代史研究所舉行,。

其實,，德國也有意將新版《我的奮斗》作為教材。

2016年,，德國教育部和巴伐利亞文化部都發(fā)出信號,，表示學校可以將注釋版《我的奮斗》作為批評性教材公開使用,，但前提條件是以揭露納粹意識形態(tài)和反對右翼激進主義為目的,。

相關(guān)人員表示，“（在德國,，）希特勒的言論如今已經(jīng)不再奏效,。但是，納粹時期的德國是如何犯下可怕罪行以及如何防止這一歷史今后重演,，這是我們必須繼續(xù)探討的問題。教科書《我的奮斗》有助于找到這些問題的答案,?！?/p>

雖然德國人反復強調(diào)，此舉的前提是以“揭露納粹”,、“反對右翼”進行教育,，但據(jù)外媒報道，隨著歐洲近期民粹主義嚴重抬頭,，德國境內(nèi)對“注釋版”希特勒自傳的擔憂情緒也只增不減,。

德國尚且如此，日本呢,？

“日本的做法令人不可理解,。”日本企業(yè)（中國）研究院執(zhí)行院長陳言對參考消息網(wǎng)-銳參考說,，“全世界對希特勒以及納粹的看法都是一致的,、都是抱批判態(tài)度的，但日本卻將希特勒的自傳引入教科書,、并且將其以一個正面形象出現(xiàn),，這說明日本右翼的步伐走得太快了、做得太過了,，令人對日本感到失望,。”

▲資料圖片：2015年4月,，日本文部科學省公布了初中教科書審定結(jié)果,，部分教科書在歷史認識問題的描述上再現(xiàn)倒退。

不過,，日本內(nèi)閣通過這樣令人匪夷所思的決議,，也不令外界太過意外,。陳言介紹道，日本這些年來一直在教育中滲透著一些美化戰(zhàn)爭的內(nèi)容,，在描述二戰(zhàn)史時常常顧左右而言他,，這都是極其危險的。

“1993年,，日本經(jīng)濟發(fā)展到極致以后,，日本人看不到前途、急于從內(nèi)心上振作起來,，找到一個發(fā)展的新道路,，尋找精神支柱，但日本目前領(lǐng)導人的能力有限,，無法提出新的口號來,，于是經(jīng)常在歷史問題上做文章?！标愌哉f,。

他認為，日本美化二戰(zhàn)時的軍國主義行徑,，“復活”其軍國主義思想,，“照這樣的勢頭下去，日本只能給本國和周邊國家?guī)沓林貫碾y,，害人害己,。”

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