SEVIS由美國國土安全部下屬的移民與海關執(zhí)法局管理,,具體來說,,就是通過上面提到的國際學生和交流學者項目(SEVP)來管理。這個系統(tǒng)用于追蹤和記錄留學生在美國的活動,。
同一時間,,美國國務院撤銷了數(shù)百個簽證。
這些行動,,都是美國政府以簡單粗暴的方式,,直接阻止學生前往或停留在美國。
其中,,美國國土安全部的行動與美國境內(nèi)的這部分留學生更相關,。因為SEVIS賬號被終止,通常意味著這些留學生失去了合法身份,,面臨被遣返的風險,。這時,學校會建議這些留學生立刻啟動離境程序,。
但美國國土安全部發(fā)起的行動又更容易受到干預,。
當時,美國法院積極介入了相關事件,,禁止其執(zhí)行,。最終,美國政府也妥協(xié)了,,表示將恢復這些學生的賬號,。
種種跡象,讓美國政府意識到,生拉硬拽是行不通的,,需要更“聰明”的頂層設計,。
不同于美國國土安全部,美國國務院擁有廣泛裁量權,,可隨時以“國家安全”或“公共安全”等理由撤銷外國人的簽證,,且無需經(jīng)過司法審查。
但如果僅僅是撤銷簽證,,已經(jīng)入境美國的留學生依舊可以留在美國(在其入境記錄中所規(guī)定的逗留期限內(nèi)),,還可以尋求救濟、申訴或重新申請簽證,,而不會面臨立即被遣返,。
上個月,移民與海關執(zhí)法局更新了SEVIS管理規(guī)則,,新增規(guī)定,,如果美國國務院撤銷簽證,留學生的SEVIS賬號同樣可以被終止,。
于是,,美國國務院修改簽證標準,美國國土安全部執(zhí)行驅(qū)逐程序,,雙方通過這樣的配合,,形成了管理留學生的閉環(huán)。
可以看到,,這樣的合作是美國行政體系運轉(zhuǎn)水到渠成的結(jié)果,。但問題是,原本面向所有留學生的政策調(diào)整,,在執(zhí)行到美國國務院這一層時,,為何演變成了對中國的“精準打擊”?
事情的發(fā)展,,從美國國土安全部取消哈佛大學SEVP資質(zhì)時起,,已經(jīng)有跡可循。
從這時起,,美國內(nèi)部的一些力量開始強行把矛盾引導到中國身上,。
美國國土安全部取消哈佛大學SEVP資質(zhì)時,發(fā)布的公告提到:
哈佛大學因與中國政府合作,、在校園內(nèi)鼓勵學生實施暴力,、反猶太主義和支持恐怖主義行為而被追究責任。
一句“與中國政府合作”,,在當時的語境下顯得格外突兀和刻意,。
原本,,美國國土安全部根本沒有必要提中國。
譚主在梳理了這次事件相關的文件后發(fā)現(xiàn),,提到中國的部分,,具體內(nèi)容全部來自另一個機構(gòu)——眾議院“中國問題特別委員會”。
再到現(xiàn)在,,美國國務院專門針對中國發(fā)布公告,,這些行動中的針對性更進一步。
譚主注意到,,原本,,美國國務院的工作也是面向所有留學生的。
在宣布撤銷中國留學生簽證之前,,美國國務院已在全球范圍內(nèi)暫停接受外國學生與訪問學者的新簽證申請,,并對美國境內(nèi)的留學生信息展開了廣泛審查——如果這些學生的資格和在美國的活動查出來任何問題,本來就會撤銷其簽證,。
也就是說,,如果真有什么問題,按原有程序就可以處理了,,根本沒必要再單獨針對中國搞一套,。
復旦大學美國研究中心副主任信強告訴譚主:
美國這么做,,與它過去兩個月對中國逐級加碼關稅,、提出芬太尼問題的手法類似。美國現(xiàn)在的政策手法是提出一些原本子虛烏有的話題,,然后要求其他國家以此為基礎,,通過談判來和它一起解決這個問題。此前,,美國在邊境建墻,,然后要求墨西哥配合它解決移民問題也具有這樣的特征。
用一個簡單的比喻來說,,就像是自己放了一把火,,然后要求鄰居趕緊來一起滅火。
美國之所以采取這種“放火”的方式,,有其深刻的內(nèi)部原因:
從關稅,、芬太尼到教育,這些問題,,都是美國社會的熱點問題,,而美國憑借自身的行政力量,難以撫平這些問題,。
就拿教育問題來說,,美國的教育問題,已經(jīng)持續(xù)了很長時間,卻始終難以取得實際進展,。
首先,,美國政府與高校之間的表面爭端,現(xiàn)在已經(jīng)逐漸拖成了雙方“打嘴仗”的問題,。
今年以來,,隨著特朗普的上任,希望對高校進行整改,,但招致了更多反對的聲音,,造成雙方的矛盾愈演愈烈。
過去兩個月,,許多原本采取低調(diào)路線的高校,,都轉(zhuǎn)變了態(tài)度,開始公開批評特朗普政府,。
其次,,如果深入剖析其內(nèi)部機理,可以發(fā)現(xiàn),,美國高校長期以來形成的精英體系,,與特朗普政府所倡導的MAGA理念存在根本性的對立。
美國高校的精英體系奉行的是學術卓越,、全球視野和社會責任,。這些行為,在MAGA理念中,,都是把美國利益置于次要位置,、浪費美國資源的行為。
正如白宮發(fā)言人所提到的一個細節(jié):
美國的高等教育在導向上出了問題,。國家需要工程師,,結(jié)果大學盡培養(yǎng)些文科生。
這種根本性的對立,,也是為什么雙方難以通過溫和的方式去尋求共識,。
但美國政府又沒法直接插手高校管理,怎么辦呢,?
就把自己能管的事(比如簽證,、國家安全)跟整改高校捆綁起來,給自己創(chuàng)造介入的理由,。
問題是,,如果結(jié)合的是中國議題,造成的后果可能是非常危險的:
美國內(nèi)部那幫專門搞政治投機的政客,,一旦扯上中國,,就變得瘋狂并反智,。
上面提到的眾議院“中國問題特別委員會”,就是其中的一個代表,。
每隔一段時間,,眾議院“中國問題特別委員會”就會炒作大學議題。
在最近的一輪中,,眾議院“中國問題特別委員會”主席穆勒納爾提到:
我們堅決反對中國政府滲透和影響我國學術機構(gòu)的行徑……我們要確保美國高等教育繼續(xù)專注于學術誠信的使命,,而不是服務于敵對外國勢力的利益。
可以看到,,眾議院“中國問題特別委員會”提出的是一種廣泛關聯(lián)——凡是與中國有合作的,,便可能是被中國滲透和影響的對象。肆意給所有正?;訚娕K水,,這正是這些投機政客熱衷做的。
再來重點看一下2018年以來,,美國在教育領域?qū)χ袊l(fā)起限制的行為主體:
以前的限制,,好歹還劃個明確范圍。從商務部的實體清單到國務院的簽證政策,,這些都圍繞與軍事相關的關鍵技術,、前沿技術等特定領域展開。