美國(guó)《紐約時(shí)報(bào)》網(wǎng)站10月27日文章,，原題：亞裔家庭望子成龍,，補(bǔ)習(xí)班文化傳至美國(guó) 紐約皇后區(qū)唐人街法拉盛的主街上，美國(guó)領(lǐng)航學(xué)術(shù)補(bǔ)習(xí)中心（GPS Academy）的建筑以擠擠挨挨的珍珠奶茶店和紀(jì)念品路邊攤上方的中英雙語(yǔ)標(biāo)牌宣示自己的存在,。建筑內(nèi)部,，十面分別印有“哈佛”,、“耶魯”、“普林斯頓”等字樣的三角旗裝飾著主辦公室的后壁,，這些旗子似乎在無(wú)聲地對(duì)補(bǔ)習(xí)中心的學(xué)生施加影響,，問(wèn)他們是否敢于想象有朝一日被這些大學(xué)錄取的情形，不過(guò)他們其實(shí)并不需要提醒,，他們?cè)缇鸵呀?jīng)熟知這些名字。

領(lǐng)航學(xué)術(shù)補(bǔ)習(xí)中心是一個(gè)美國(guó)教育補(bǔ)習(xí)公司,，專(zhuān)門(mén)幫助為標(biāo)準(zhǔn)化考試做準(zhǔn)備,，學(xué)生來(lái)自七至十二年級(jí)不等，大多出自華裔移民家庭,。在亞裔移民社區(qū)里,，參加這種集體備考班已經(jīng)成為成長(zhǎng)必修課，領(lǐng)航這樣的公司置身其中的整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)由此得以形成,。

美國(guó)勞工統(tǒng)計(jì)局的數(shù)據(jù)顯示,，紐約市共有411家備考中心，其中超過(guò)1/4是過(guò)去四年間冒出來(lái)的,，多半都位于皇后區(qū)和布魯克林,，尤其是這兩個(gè)行政區(qū)的亞裔聚居地：法拉盛和布魯克林的日落公園。而在對(duì)面的海岸上,，加州的奧蘭治縣,、圣克拉拉縣和洛杉磯縣，共有861家這樣的輔導(dǎo)中心,，那些縣全都是亞裔家庭占比很高的地方,。

報(bào)道稱(chēng)，與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的情況類(lèi)似,，領(lǐng)航最受歡迎的課程之一聚焦于紐約市的特殊高中入學(xué)考試,，此外，領(lǐng)航還幫助學(xué)生準(zhǔn)備其他考試：比如SAT和ACT,、大學(xué)預(yù)修課程考試,，以及紐約高中會(huì)考。領(lǐng)航創(chuàng)始人兼校長(zhǎng)顏謙業(yè)（音）表示,，完美的SAT分?jǐn)?shù),、向常春藤盟校輸送大量學(xué)子的“史岱文森高中”就是家長(zhǎng)們追求的東西。

三年前,，在領(lǐng)航的紐約高中升學(xué)考試輔導(dǎo)班里,，喬因·王（音）結(jié)識(shí)了自己最親密的朋友，這個(gè)小圈子如今都已經(jīng)成為史岱文森和布朗克斯科學(xué)高中的三年級(jí)學(xué)生,，今年夏天,，他們又重新聚在一起上SAT備考班,。

喬因·王的父母來(lái)自中國(guó)福建，他們來(lái)到美國(guó),，一切從零開(kāi)始,，自學(xué)英語(yǔ)，攢錢(qián)幫助其他家庭成員來(lái)到這里,，如今他們?cè)诨屎髤^(qū)的艾姆赫斯特經(jīng)營(yíng)一家自助洗衣店,，就算備考班對(duì)他們來(lái)說(shuō)構(gòu)成了經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，他們也從沒(méi)流露過(guò)這種情緒,。

顏謙業(yè)說(shuō),，他的很多客戶在經(jīng)濟(jì)上都有困難，但是如果有助于確保孩子進(jìn)入一個(gè)有名望的高中,，從而有可能進(jìn)入一個(gè)有名望的大學(xué),，那么他們?nèi)栽敢庵Ц稊?shù)以千計(jì)的金錢(qián)?！斑@更像是一種文化上的東西,，”他說(shuō)，“他們寧愿不買(mǎi)昂貴的運(yùn)動(dòng)鞋,，但他們會(huì)盡量讓孩子去上非常昂貴的預(yù)備學(xué)校,。”

紐約市立大學(xué)皇后區(qū)學(xué)院的社會(huì)學(xué)教授平甲敏（音）表示,，在中國(guó)和韓國(guó)等國(guó)的多次移民浪潮之后,，亞洲輔導(dǎo)行業(yè)的痕跡就出現(xiàn)在了美國(guó)，它們是在20世紀(jì)60年代廢除長(zhǎng)期的排外移民法后出現(xiàn)的,，不過(guò)在20世紀(jì)80年代中國(guó),、韓國(guó)和南亞移民大量涌入之后，紐約等城市才第一次明顯注意到補(bǔ)習(xí)教育中心的存在,。平甲敏認(rèn)為,，法拉盛的備考中心是那些移民國(guó)家嚴(yán)格的“填鴨式學(xué)校”的衍生物——在中國(guó)叫“補(bǔ)習(xí)班”,，在韓國(guó)叫“補(bǔ)習(xí)學(xué)?！薄＿@種嚴(yán)格的要求被認(rèn)為是與中國(guó)等國(guó)以考試為基礎(chǔ)的全國(guó)教育體系相一致的必要做法——在中國(guó),，一次考試決定能上什么大學(xué),。“是儒家在強(qiáng)調(diào)孩子的教育,，”平甲敏說(shuō),。