新華社德國奧斯納布呂克１１月２日電 綜述：中德專家共話應(yīng)用型高校創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新教育

新華社記者　張毅榮　張遠(yuǎn)

德國的應(yīng)用科學(xué)大學(xué)是一種非常有特色的應(yīng)用型高教機構(gòu),，以實踐與應(yīng)用為導(dǎo)向向,，被稱為德國產(chǎn)業(yè)一線工程師的搖籃。近日,，第十屆中德應(yīng)用型高等教育研討會在德國下薩克森州的奧斯納布呂克市舉行,，來自中國的應(yīng)用型高校實踐者與德國同行就創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新教育等話題進(jìn)行了深入交流。

安徽省教育廳廳長李和平表示,，創(chuàng)新是當(dāng)今社會前進(jìn)的動力,，培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才是高等教育的應(yīng)有之義，也是全球都在關(guān)注和探索的問題,。

奧斯納布呂克應(yīng)用科學(xué)大學(xué)校長安德烈亞斯·貝爾特拉姆認(rèn)為,，創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新在中德兩國都是經(jīng)濟發(fā)展的引擎。創(chuàng)新產(chǎn)品和新型商業(yè)模式能創(chuàng)造新就業(yè)機會,，促進(jìn)經(jīng)濟增長,，增強國家競爭力，青年人在當(dāng)中扮演的角色尤其重要,。

在談及應(yīng)用型高校扶持創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新時,，奧斯納布呂克應(yīng)用科學(xué)大學(xué)創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)中心主任托爾斯滕·阿恩斯費爾德說，該校把創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新課程列入了教學(xué)計劃,，進(jìn)行跨學(xué)科跨專業(yè)培訓(xùn)，建立科研成果轉(zhuǎn)化中心,，并為學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新提供資金幫助,。據(jù)了解，這些資金主要來自歐盟,、德國聯(lián)邦和州政府的專項資金以及當(dāng)?shù)氐幕饡?/p>

安徽省合肥學(xué)院校長蔡敬民說,，合肥學(xué)院也為創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新開設(shè)了“第二課堂”,，并已在校內(nèi)組建了４０余個創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊，“此外,，我們正在建設(shè)中德青年學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化中心,，希望吸引我校留德學(xué)生回校創(chuàng)新”。

據(jù)蔡敬民介紹,，合肥學(xué)院在２０００年后開始借鑒德國應(yīng)用型高校的理念,，改革人才培養(yǎng)模式，順應(yīng)了中國在經(jīng)濟發(fā)展和經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整背景下,，對大量應(yīng)用型人才的需求,。

針對研討會上有人提到，德國應(yīng)用型高校工程類專業(yè)學(xué)生普遍對創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新熱情不高,，阿恩斯費爾德表示,，創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新不存在固定模式，工程類專業(yè)學(xué)生未來可在工作中發(fā)現(xiàn)能優(yōu)化或突破的地方,，并加以實踐,，這同樣也是一種創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新形式。

李和平認(rèn)為,，創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新教育并非獨立于專業(yè)學(xué)習(xí)之外,，或只局限于鼓勵學(xué)生開辦公司、教授創(chuàng)業(yè)技巧,、提供相關(guān)場地等,，而應(yīng)該融入人才培養(yǎng)全過程。