近年來(lái)，智能手機(jī),、平板電腦等帶電子屏幕的產(chǎn)品,，開始走入課堂，支持者認(rèn)為電子產(chǎn)品更易被“新一代”接受,，有助于兒童教育的數(shù)字化。然而,，近日法國(guó)多家主流媒體相繼刊文,，指出電子屏幕對(duì)“新一代”會(huì)造成不小的傷害。

法國(guó)《費(fèi)加羅報(bào)》援引法國(guó)兒科協(xié)會(huì)及法國(guó)國(guó)家健康和醫(yī)學(xué)研究所近日調(diào)查結(jié)果指出,，44％的法國(guó)人曾將平板電腦或智能手機(jī)交由3歲以下的兒童操作,，47％的3歲以下兒童每周平均有30分鐘緊盯電子屏幕，近1/3的兩歲至5歲兒童每天接觸電子屏幕1小時(shí)以上,，導(dǎo)致大量?jī)和瘧敉膺\(yùn)動(dòng)時(shí)間不足,，過(guò)度進(jìn)食，缺乏睡眠,，最終導(dǎo)致體重超標(biāo),。

除了對(duì)兒童生理造成不良影響，電子屏幕對(duì)兒童智力,、心理的發(fā)育健全也造成傷害,。魯昂語(yǔ)言和學(xué)習(xí)障礙參考中心的心理學(xué)家勒馬爾尚指出，兒童需要觸摸三維物體獲取感官體驗(yàn),，模仿成人的舉止表情,，而電子屏幕只能展示二維畫面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能為兒童提供必要的社交互動(dòng),，而且電子屏幕和現(xiàn)實(shí)互動(dòng)鍛煉的不是同一個(gè)腦部區(qū)域,。

巴黎孕婦和兒童健康中心研究發(fā)現(xiàn)，兒童對(duì)電子屏幕成癮年齡被提前至18個(gè)月,，該中心專家指出,，這種“早期成癮”正值兒童發(fā)育關(guān)鍵時(shí)期，當(dāng)孩子專注于電子屏幕時(shí),，后者就成為兒童和世界的連接媒介,，切斷了其同外界的其他聯(lián)系,，導(dǎo)致兒童語(yǔ)言能力和溝通能力的削弱，出現(xiàn)欠缺反饋,、沉默寡言,、失去耐心、創(chuàng)造力減退,、難以集中注意力,、情緒暴躁等類似自閉癥的癥狀，嚴(yán)重時(shí)甚至出現(xiàn)味覺,、嗅覺和觸覺的退化,。法媒更援引一項(xiàng)加拿大研究結(jié)果顯示，這種不良影響會(huì)持續(xù)到青春期,，在3歲之前大量看電視的青少年比其他同齡人更為孤立,，性格更為暴力。