哈佛大學教育學院教授費爾南多·賴默斯認為,，中國教育在近幾年的突飛猛進，源于中國來自政府層面的支持,。他對本報記者說：“我注意到中國政府在過去幾十年中全力推行義務教育在全國范圍的普及并成效顯著,。同時,，在高等教育層面，中國政府啟動了‘雙一流’計劃,，推動國內(nèi)的世界一流大學和一流學科建設,。由此可以看出中國政府努力把本國教育發(fā)展為世界領先水平的決心?！?/p>

“現(xiàn)在發(fā)達國家面臨的一個很重要的挑戰(zhàn)是教育發(fā)展不均衡,，”波士頓學院國際高等教育中心主任維特對本報記者說：“我們不能只專注于重點扶持一些精英學校。要知道,，在一個國家的教育系統(tǒng)中占大多數(shù)的是大量的普通學校,。在均衡精英學校和普通學校發(fā)展的政策傾斜度上，中國的表現(xiàn)值得稱贊,。特別值得一提的是,，中國在平衡東部地區(qū)和西部地區(qū)教育發(fā)展不均衡問題上做出了很多努力，這是值得我們學習的,?！?/p>

科教興國正當其時

進入新時代，由于中國的互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅猛,，特別是移動互聯(lián)網(wǎng)在全國的普及,，中國掀起了全民“網(wǎng)上學習”的熱潮。

“中國人學習的動力在全世界是少見的,?！敝袊梦磥斫逃瘓F創(chuàng)始人張邦鑫對本報記者說，“現(xiàn)在,，基于移動互聯(lián)網(wǎng)的‘喜馬拉雅’,、‘得道’等APP，中國人獲取知識的渠道越來越便捷了,。以微信朋友圈為例,，我們經(jīng)常會看到，自己的同事或朋友,，最近新報了一個網(wǎng)絡課程,，每天堅持打卡。這種朋友圈的示范效應激起了更多人的學習熱情,?？梢院敛豢鋸埖卣f，現(xiàn)在的中國,，全民都在學習,。”

“經(jīng)濟是社會發(fā)展的速度，教育是社會發(fā)展的加速度,?！睆埌铞握J為，中國經(jīng)濟發(fā)展帶來的競爭壓力促進了全民學習的浪潮,，這個趨勢反過來進一步推動了中國的經(jīng)濟發(fā)展,，“這就是中國社會良性發(fā)展的正循環(huán)?！?/p>