中國西藏網(wǎng)訊以前,，西藏農(nóng)牧區(qū)的部分家長對教育的認(rèn)識不足，“送子女入學(xué)不如在家放?！钡膫鹘y(tǒng)觀念讓很多本該是上學(xué)年紀(jì)的孩子,，成了放牧牛羊的牧童,。

家住昌都市貢覺縣的斯郎晉美就是這樣一個孩子。到了上學(xué)的年齡,，因為父母對教育的不重視和家庭貧困等原因,，他沒有像同齡孩子一樣走進校園，而是幫家里放牛,。

“當(dāng)時,，我看到同齡的有些孩子去學(xué)校學(xué)習(xí)很羨慕，我自己還是很向往去學(xué)校學(xué)習(xí)的,，因為家庭原因我最終還是沒能進到校園,。”提起當(dāng)年上學(xué)的事,，斯郎晉美有些遺憾,。

十幾歲時，斯郎晉美就跟著村里人出去打工賺錢了,，但他一直希望通過知識改變命運,。在工地上，斯郎晉美一邊干活一邊跟工地上的漢族師傅學(xué)習(xí)漢語，一有空余時間他就“纏著”師傅教他漢語拼音,?！皫煾到痰钠匆魧ξ?guī)椭Υ蟮模ㄟ^拼音我自學(xué)了很多漢字,，現(xiàn)在常用的漢字我基本都認(rèn)識,。”在與斯郎晉美的聊天中不難聽出,，對于那位教他拼音的啟蒙老師他心懷感激,。

后來，斯郎晉美又接觸到一樣新鮮事物——電腦,，這讓他產(chǎn)生了濃厚的興趣,。“那時候,，我表哥有一臺電腦,，他使用時我就在旁邊看著偷學(xué)?！彼估蓵x美告訴記者：“現(xiàn)在看到的合作社簡介就是我自己做的,。”記者見到,，合作社簡介上用漢文寫著產(chǎn)品簡介,、生產(chǎn)規(guī)模、進貨渠道,、銷路和主要困難等基本信息，產(chǎn)品簡介中還插了產(chǎn)品圖片,，內(nèi)容簡單明了,、圖文并茂。

2015年,，通過自學(xué)掌握一定文化知識的斯郎晉美和四個合伙人抓住國家“大眾創(chuàng)業(yè),、萬眾創(chuàng)新”的政策機遇回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，依靠當(dāng)?shù)兀ㄎ鞑夭际胸曈X縣相皮鄉(xiāng)桑珠榮村）民族手工藝技術(shù),，使用當(dāng)?shù)匮蛎?、牛皮、木材等原材料,，生產(chǎn)具有民族特色的藏式木箱,、藏裝以及藏族群眾日常用品。通過政府的大力扶持和合作社的產(chǎn)品優(yōu)勢,，合作社產(chǎn)品除銷往昌都市以及西藏自治區(qū)其它地市外,，在四川、甘肅、云南,、青海等藏區(qū)也有不同的銷售額度,，截至目前，合作社產(chǎn)品銷售額已達(dá)150余萬元,，純利潤達(dá)60余萬元,。