日本各大學(xué)仍然以傳統(tǒng)方式張榜公布錄取名單以增強(qiáng)儀式感和宣傳效應(yīng),。每年3月中旬，以東京大學(xué)為代表的日本國各大院校便開始陸續(xù)公布本年度新生錄取名單,，全國進(jìn)入“大學(xué)發(fā)榜季”,，各所大學(xué)在預(yù)定日期將本校的新生錄取名單(考生編號)在校園內(nèi)張榜公布，這種傳統(tǒng)的“發(fā)榜”形式莊嚴(yán),、緊張,，帶有強(qiáng)烈的儀式感，“發(fā)榜”的當(dāng)天,，考生和家長一大早便趕到報考的大學(xué)的指定地點等待“高榜提名”,，東京大學(xué)等名校的錄取公布日已成為一道特殊的風(fēng)景線，吸引各大媒體爭相報道,。

2,、選拔形式多元化

日本高等教育入學(xué)選拔形式逐漸向多元化發(fā)展。近年來,，隨著高等教育入學(xué)機(jī)會的擴(kuò)大,，學(xué)生的“高考”壓力正逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)榇髮W(xué)的“招生”壓力，受到“少子化(出生率下降)”帶來的適齡人口減少等因素影響,，一些大學(xué)逐漸出現(xiàn)了報考人數(shù)低于招生名額的“招不滿額”現(xiàn)象,。大學(xué)各大學(xué)為了應(yīng)對報考生源的變化以及在更廣泛的層面選拔優(yōu)秀生源，紛紛采取多樣化的入學(xué)考試和選拔形式,。在普通的大學(xué)考試中心統(tǒng)一入學(xué)考試,、AO考試(Admissons Office，大學(xué)自主招生),、公開推薦考試(由高中校長推薦)等形式之外,，增加了由大學(xué)劃撥給指定高中的定向推薦入學(xué)名額，此外還設(shè)立了自我推薦入學(xué)等多樣化選拔制度,，為不同的考生群體營造便利的入學(xué)考試環(huán)境,，為高等教育人才培養(yǎng)探索出多元化的選拔機(jī)制?！叭霑r代”的日本“高考”功能發(fā)生了根本變化,。“高考”已由原來單純的選拔功能,，轉(zhuǎn)變?yōu)楦叩冉逃Y源提供與學(xué)生未來發(fā)展教育需求匹配度的診斷功能,。

大學(xué)考試中心統(tǒng)一考試——由日本文部科學(xué)省所屬獨立行政法人“大學(xué)考試中心”協(xié)同各國公私立大學(xué)，在全國統(tǒng)一實施的全國大學(xué)入學(xué)學(xué)科考試,，以筆試的形式考查學(xué)業(yè)成績的普通“入學(xué)考試”,。考生在報名參加考試時,，從國語,、地理歷史,、公民、數(shù)學(xué),、理科,、外語等7組學(xué)科當(dāng)中選出自己參加考試的科目，提出考試申請,。各大學(xué)一般在此基礎(chǔ)上附加大學(xué)(或者學(xué)部,、學(xué)科)組織的面試、學(xué)科考試或技能檢測,。