新華社柏林9月19日電（記者田穎）德國貝塔斯曼基金會日前發(fā)布的德國職業(yè)教育調查報告顯示,，德國接受職業(yè)教育的學徒人數(shù)逐年增加,，但學徒申請者與雇主難以匹配的問題突出,，一方面大量年輕人找不到學徒機會，另一方面大量學徒崗位空缺,。

報告數(shù)據顯示,，2018年，7.9萬名申請職業(yè)教育學徒機會的年輕人沒有獲得崗位,，而空缺學徒崗位為5.8萬個,；與之相比，2009年德國空缺學徒崗位共1.7萬個,，9.3萬名申請者未被錄取,。

報告認為造成不匹配的原因有很多。一方面,，雇主認為申請者不適合,。柏林八分之一的銷售員學徒名額空缺，但申請者人數(shù)眾多,。另一方面,，申請者認為有些學徒崗位缺乏吸引力，食品,、酒店,、餐飲服務業(yè)學徒崗位無人問津的情況尤其明顯。此外還有地域不均衡因素,，有些州學徒崗位充足,，有些州則供不應求。

貝塔斯曼基金會主席約爾格·德雷格爾說,，職業(yè)教育有助于經濟發(fā)展,，對于學徒申請者與雇主難以匹配等問題，建議相關部門更多支持小企業(yè)招聘學徒,，加強學校與雇主的接觸,，對年輕人缺乏吸引力的行業(yè)也應當改善行業(yè)總體條件。

德國的職業(yè)教育是企業(yè)和學校同時參與的雙元制教育模式,，但主要內容在企業(yè),，學校只起到輔助作用。學生需先與企業(yè)簽訂合同成為學徒,，學制為兩到三年半,。