布基納法索金亞雷職業(yè)培訓中心正門。趙寅波攝
埃及學員在艾因夏姆斯大學魯班工坊數(shù)控設備應用與維護技術實訓室學習操作。本報記者沈小曉攝
職業(yè)教育肩負著培養(yǎng)多樣化人才、傳承技術技能、促進就業(yè)創(chuàng)業(yè)的重要職責,。通過援建職業(yè)技術學校或職業(yè)培訓中心,、設立魯班工坊,、提供職業(yè)教育培訓援助等方式,中國幫助許多非洲國家逐步提升職業(yè)教育質量,,激活職業(yè)教育市場,,培養(yǎng)不少青年技術人才,,助力非洲國家將人口紅利轉化為發(fā)展優(yōu)勢。
“月收入是以前工作的3倍”
“杜老師,,沒有差速器汽車能行駛嗎,?”
“能。但只能直行不能轉彎,。這就好比人跑步轉彎一樣,,往左轉時右腳要跑快點,往右轉時左腳要跑快點,?!?/p>
在布基納法索金亞雷職業(yè)培訓中心的教室里,來自湖南外貿(mào)職業(yè)學院的教師杜詩葵正在跟汽車維修專業(yè)一年制班的學生們耐心講解著“驅動橋的結構”,。
金亞雷職業(yè)培訓中心,、瓦加杜古地區(qū)職業(yè)培訓中心和博博迪烏拉索工業(yè)職業(yè)培訓中心,是中國重點援布的3所職業(yè)培訓中心,。
自2018年中國援布職業(yè)培訓中心技術援助項目啟動以來,,中方專家?guī)椭饋喞茁殬I(yè)培訓中心建設了計算機技術與應用、汽車運用與維修兩大核心專業(yè),,并制定了相關人才培養(yǎng)方案,,每年累計開展教學培訓1200課時。
說起接受培訓的感受,,24歲的古斯塔夫滔滔不絕:“杜老師總是一眼就能看出我們操作中存在的問題,,給我們仔細講解知識細節(jié),幫助我們舉一反三,?!苯?jīng)過一年培訓,古斯塔夫獲得畢業(yè)證和專業(yè)技術員證書后,,在布首都瓦加杜古的一家汽車4S店找到了工作,。“現(xiàn)在,,我的月收入是以前工作的3倍,,比很多同齡人都掙得多?!毖哉Z中,,古斯塔夫滿是自豪。