教學(xué)實(shí)踐相長 推動(dòng)社會各界參與法學(xué)人才培養(yǎng)

法律的生命在于實(shí)踐,，法治人才素質(zhì)的核心就是實(shí)踐能力,。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“法學(xué)學(xué)科是實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，法學(xué)教育要處理好知識教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)的關(guān)系,?！?/p>

“習(xí)近平總書記說出了我們法學(xué)專業(yè)學(xué)生的心里話?！狈畔率诸^的案卷,，正在律師事務(wù)所實(shí)習(xí)的清華大學(xué)法學(xué)院學(xué)生阿布都說，“要讓法學(xué)專業(yè)學(xué)生多走進(jìn)社會,，在實(shí)踐中提升法律素養(yǎng)；也要請法官,、檢察官,、律師等法治工作者來到學(xué)校，把法治建設(shè)和法律實(shí)踐的最新經(jīng)驗(yàn)和生動(dòng)案例帶進(jìn)課堂,?！?/p>

國家法官學(xué)院大樓前，國旗莊嚴(yán),。正在參加培訓(xùn)的河南省安陽市殷都區(qū)人民法院法官張新宇說：“習(xí)近平總書記的重要講話讓我們進(jìn)一步堅(jiān)定了中國特色社會主義法治理念,，我們要把司法實(shí)踐中的問題帶到課堂，通過更深入的學(xué)習(xí)思考,，更好地指導(dǎo)實(shí)踐工作,。”

法治人才培養(yǎng)是一項(xiàng)系統(tǒng)性的社會化工程,，需要凝聚社會各方的智慧和力量,。

“習(xí)近平總書記提出要打破高校和社會之間的體制壁壘，將實(shí)際工作部門的優(yōu)質(zhì)實(shí)踐教學(xué)資源引進(jìn)高校,，這對法治人才的培養(yǎng)具有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義,。”北京市通商律師事務(wù)所律師李其師表示,，從政府到法院,、檢察院、律師事務(wù)所,，都需要和高校密切合作,、取長補(bǔ)短，把課堂上的法學(xué)知識轉(zhuǎn)化成為實(shí)踐中的法律思維能力,、法律表達(dá)能力和對法律事實(shí)的探索能力,。

“習(xí)近平總書記指出，法學(xué)專業(yè)教師要堅(jiān)定理想信念,，促進(jìn)理論和實(shí)踐相結(jié)合,，這為我們指明了法學(xué)教育的方向,。”中國人民大學(xué)法學(xué)院教授王軼深有感觸地說,，“中國的法學(xué)教育,、法學(xué)研究和法治實(shí)際工作者，都要致力于實(shí)現(xiàn)建設(shè)社會主義法治國家的共同理想,。一個(gè)合格的法學(xué)教育,、法學(xué)研究工作者，必須深入了解法律實(shí)際工作,，帶頭踐行社會主義核心價(jià)值觀,，用自己的實(shí)際行動(dòng)引領(lǐng)學(xué)生成長為優(yōu)秀的法治人才?！?/p>

堅(jiān)持立德樹人 培養(yǎng)德法兼修的法治人才

對于中國政法大學(xué)民商經(jīng)濟(jì)法學(xué)院學(xué)生蔡仁杰來說,，3日上午的主題團(tuán)日活動(dòng)格外難忘?！傲?xí)近平總書記就坐在我的對面,，我結(jié)合自己的支教經(jīng)歷談了學(xué)習(xí)焦裕祿精神的體會，總書記不時(shí)點(diǎn)頭微笑,，還跟我們分享了自己學(xué)習(xí)焦裕祿精神的故事,，讓我特別受啟發(fā)。我會更加珍惜時(shí)光,，努力掌握專業(yè)技能,，更加注重立德為先，提升道德素質(zhì)和思想政治水平,，畢業(yè)后報(bào)效祖國,。”