打造各級各類學(xué)校全程覆蓋、社會各方面全面支撐的工作體系,。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程要從娃娃抓起,，既要覆蓋從幼兒教育到高等教育的各個階段,，要覆蓋學(xué)校德智體美勞全方位教育的全過程，也要貫穿于啟蒙教育,、基礎(chǔ)教育,、職業(yè)教育、高等教育,、繼續(xù)教育各領(lǐng)域,，還要通過校本教材、選修課,、書法,、京劇等方式舉辦讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)教材、進(jìn)課堂,、進(jìn)校園的活動。同時要發(fā)動家庭和全社會的參與,，把各項任務(wù)落實(shí)到農(nóng)村,、企業(yè)、社區(qū),、機(jī)關(guān)等城鄉(xiāng)基層,，建立起從學(xué)校到社會的工作體系。

形成國內(nèi)品牌打造和國外品牌傳播的一體化擴(kuò)散機(jī)制,。實(shí)施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程,，關(guān)鍵是要練好內(nèi)功，打造傳統(tǒng)文化品牌,，目標(biāo)是通過與海外合作交流,，讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化走出國門。要做到這一點(diǎn),，一是堅持“內(nèi)容為王”,，要突出思想內(nèi)涵，彰顯價值觀念,；二是融通多媒體資源,，善用海外社交媒體平臺，創(chuàng)新表達(dá)方式,，打造國際文化品牌,。三是發(fā)揮飲食、中醫(yī)中藥,、功夫,、動漫、文物等中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化載體的作用,，展示中華文化的獨(dú)特魅力,。四是巧用外力,，通過“借船出海”“借臺唱戲”的方式,，搭建國際合作新平臺,，推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化走進(jìn)國際主流社會。

《光明日報》（ 2017年05月08日15版）