國際在線報(bào)道（記者 王覺眠）：未來的制造業(yè)是什么樣子,？新一輪科技革命推動(dòng)全球制造業(yè)向互聯(lián)互動(dòng)的智能制造轉(zhuǎn)變,，世界主要的工業(yè)化國家都把智能制造作為未來制造業(yè)的主導(dǎo)模式,，中國也在努力步入智能制造的發(fā)展軌道,。此時(shí)，兩位從德國回來的海歸看到了制造業(yè)升級(jí)的巨大潛力以及對(duì)高端技術(shù)人才的旺盛需求,，他們把目光投向了高技能職業(yè)教育,。

何薇薇是一家中德職業(yè)教育合作公司的聯(lián)合創(chuàng)始人，三十幾歲的她在德國生活多年,，身上帶有德國女人那種直來直去的爽朗,。在德國時(shí)，何薇薇曾為多家與制造業(yè)相關(guān)的企業(yè)和行業(yè)協(xié)會(huì)當(dāng)過翻譯和產(chǎn)業(yè)顧問,，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)和人脈,，而她選擇回國創(chuàng)業(yè)的動(dòng)因卻是幾個(gè)在德國職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)習(xí)的年輕中國老師：“我發(fā)現(xiàn)國內(nèi)市場(chǎng)越來越大，（國內(nèi)技師學(xué)院）需要更多的幫助,。杭州技師學(xué)院的老師在２００７年出國的時(shí)候國內(nèi)職業(yè)教育的狀況不理想,，他們當(dāng)時(shí)（在德國）的生活真的很苦，出去買東西多買一個(gè)雞蛋一個(gè)西紅柿都要算一下,，但是當(dāng)他們回國，改變了職業(yè)教育的面貌,?！?/p>

何薇薇回國后，毫不猶豫地選擇進(jìn)入和制造業(yè)相關(guān)的培訓(xùn)教育行業(yè),，這個(gè)時(shí)候,，她發(fā)現(xiàn)了很多問題：“現(xiàn)在中國招商引資，德企是中國很喜歡的一類企業(yè),，但是他們（各地政府）開出的優(yōu)惠條件不是德企喜歡的條件,，比如稅收減免、代建廠房,、免租金,、資金配套,，這些都是他們（各地政府）能開出的條件，但是對(duì)德企來說沒有吸引力,，而且所有的城市開出的條件都一樣,。德企需要的（首先）是產(chǎn)業(yè)氛圍，有成熟的產(chǎn)業(yè)鏈,，第二,，就是人才培養(yǎng)，能有專業(yè)的技術(shù)工人,?！?/p>

基于對(duì)市場(chǎng)的分析和對(duì)需求的了解，何薇薇決定把為智能制造領(lǐng)域培養(yǎng)高技能人才作為自己的創(chuàng)業(yè)方向,。在此過程中,，她遇到了同樣具有德國留學(xué)背景的劉宇。一直從事中德教育交流合作的劉宇具有豐富的教育行業(yè)經(jīng)驗(yàn),，并且從２００７年開始就涉足職業(yè)教育領(lǐng)域,。相同的背景和志向使劉宇和何薇薇一拍即合，共同創(chuàng)辦了這家中德職業(yè)教育合作公司,。他們倆一個(gè)有教育經(jīng)驗(yàn),，一個(gè)有企業(yè)經(jīng)驗(yàn)，就如同德國的雙元制職業(yè)教育模式一樣,，一頭連著企業(yè),，一頭連著學(xué)校，按需培養(yǎng)人才,，保證就業(yè),。劉宇說：“世界上有幾大職業(yè)教育的體系，德國雙元制的‘雙元’,，一元是企業(yè),，一元是學(xué)校，在國內(nèi)稱為校企合作,，特征是以企業(yè)為主導(dǎo),，以人才需求為主導(dǎo)去培養(yǎng)人才，之前是教育部定教材,，學(xué)生學(xué)習(xí),，然后進(jìn)入就業(yè)市場(chǎng)，企業(yè)看此人是否合格,，而德國（的職業(yè)教育體系）是以企業(yè)需求為出發(fā)點(diǎn),，正好契合了我們中國現(xiàn)在的需求，就是企業(yè)發(fā)展需要高技能人才,，所以要去進(jìn)行培養(yǎng),?！?/p>

劉宇和何薇薇對(duì)智能制造領(lǐng)域的職業(yè)教育很有信心，特別是“中國制造２０２５”規(guī)劃的提出為他們的人才培養(yǎng)計(jì)劃指明了方向,。劉宇說：“我們也是趕上一個(gè)好的契機(jī),，從２０１４年開始，我們國家對(duì)職業(yè)教育十分重視,，而且現(xiàn)在中國經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí),，對(duì)人才的需求是迫切的，所以從２０１５年,，我們把精力放在了高技能人才的培養(yǎng)上,，這個(gè)選擇既符合我們公司一貫的發(fā)展歷程，也符合我們國家發(fā)展的一個(gè)需求,。我們專注的是智能制造領(lǐng)域的高技能人才,，智能制造領(lǐng)域比較有名的是機(jī)器人，工業(yè)機(jī)器人,、全自動(dòng)化生產(chǎn)線,、新能源、新材料等等?，F(xiàn)在中國有‘中國制造２０２５’規(guī)劃,，我們緊扣‘中國制造２０２５’十大領(lǐng)域進(jìn)行人才培養(yǎng)?！?/p>

今年２月,，教育部、人力資源社會(huì)保障部,、工業(yè)和信息化部聯(lián)合發(fā)布了《制造業(yè)人才發(fā)展規(guī)劃指南》,。根據(jù)《指南》中預(yù)測(cè)的數(shù)據(jù)，制造業(yè)十大重點(diǎn)領(lǐng)域?qū)⒚媾R大量的人才缺口,。到２０２５年,，新一代信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域和電力裝備領(lǐng)域的人才缺口都將超過９００萬人；高檔數(shù)控機(jī)床和機(jī)器人領(lǐng)域人才缺口將達(dá)４５０萬人,；新材料領(lǐng)域人才缺口將達(dá)４００萬人,；節(jié)能與新能源汽車領(lǐng)域人才缺口將達(dá)１０３萬人。

劉宇和何薇薇的公司從２０１６年開始,，在北京、貴州,、保定,、安慶、南寧,、包頭等地協(xié)助地方政府規(guī)劃并建設(shè)智能制造培訓(xùn)基地,，在和地方政府打交道的過程中他們愈發(fā)覺得人才的缺口制約了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展升級(jí),，以及國家對(duì)智能制造領(lǐng)域高技能人才培養(yǎng)是多么重視：“現(xiàn)在是一個(gè)巨大的缺口，所以我們現(xiàn)在就是解決智能制造領(lǐng)域高技能人才的培養(yǎng),，我們的定位是進(jìn)行實(shí)訓(xùn)基地的規(guī)劃,、組織和后期運(yùn)營，資金的來源是政府?，F(xiàn)在國家對(duì)此支持力度很大,，人社部、工信部,、教育部幾大部委聯(lián)合要做高技能人才培養(yǎng)的事,。”

什么是高技能人才,，何薇薇舉了一個(gè)例子：一家大型國有船舶公司的船用發(fā)動(dòng)機(jī)零件靠進(jìn)口,，中國的廠子只負(fù)責(zé)組裝，零件無法實(shí)現(xiàn)生產(chǎn),，原因在于精密機(jī)床工程師只會(huì)編程,，工人只會(huì)上下料，二者無法聯(lián)動(dòng)起來完善工藝過程,，而高技能的工人掌握編程和工藝的具體實(shí)施,，可以在生產(chǎn)的過程中不斷解決問題。另外,，現(xiàn)在很多民企為了升級(jí),，進(jìn)口了大型機(jī)床，但是沒有懂技術(shù)的工人,，如果外國技術(shù)人員走了,，大型設(shè)備就癱在那里沒法使用。現(xiàn)在,，何薇薇和劉宇正在協(xié)助某南方傳統(tǒng)制造業(yè)城市建設(shè)一個(gè)９０００平米的高技能人才培訓(xùn)基地,，這個(gè)城市的政府對(duì)產(chǎn)業(yè)的升級(jí)有很明確的認(rèn)識(shí)，計(jì)劃到２０２０年培養(yǎng)５萬名高技能技術(shù)人才,，讓經(jīng)濟(jì)上一個(gè)臺(tái)階,。