剛進校門的“小豆包”開始學(xué)寫字了，每天在田格本里不停地習(xí)字,，鉛筆還真是挺費的,，一支筆沒寫兩天就短到?jīng)]法持握了,，于是每個“小豆包”都曾扔過一把一把的鉛筆頭,。設(shè)計師想了個好辦法,，讓這些鉛筆頭能好好地利用,。設(shè)計師的設(shè)計很簡單也很巧妙,，將每支鉛筆的兩端一頭做成凸出的,，一頭做成凹進的，凸出的部分和凹進的部分可以互相嵌在一起,。當(dāng)鉛筆用到一定時候剩下的長度不好持握時,，只要將這個鉛筆頭接在另一支新的鉛筆上就行了，既很實用也很環(huán)保,。

鉛筆是剛上學(xué)的“小豆包”最親密的“伙伴”,，每天都離不了。烏克蘭設(shè)計師亞歷山大·摩根為了讓“小豆包”更開心,，打算讓這個“小伙伴”變得更“活潑”些,。亞歷山大·摩根在每支鉛筆的筆桿里面嵌了一些小黑點兒作為點綴。有了這些小黑點兒當(dāng)點綴,，削好了的筆尖看上去就像是一張張小臉——筆尖是黑黑的鼻頭,，那些筆桿中的小黑點兒就變成了小小的眼睛和彎彎的小嘴。一看之下,，筆尖似乎變成了可愛的小狗,。有這樣一堆“小狗”相伴，寫作業(yè)也變得更有樂趣了。

鉛筆能帶來的樂趣還有很多,，看看美國麻省理工學(xué)院的一群學(xué)生設(shè)計的這支鉛筆吧！看到用剩下的大把大把的鉛筆頭,，這群學(xué)生想讓這些鉛筆頭也能帶來更多趣味,。他們在鉛筆的尾端加上了一個小膠囊，膠囊里面放著植物的種子,，有迷迭香,、百里香，也有西紅柿,、辣椒,，還有薄荷，各種各樣,，種類不少,。當(dāng)鉛筆用得只剩下個鉛筆頭沒法再用時，只要把這些鉛筆頭反插到花盆里,，膠囊埋在土中澆水后,，用不了多久你就會驚奇地發(fā)現(xiàn)，一株嫩綠的新芽破土而出了,。宗義