□文/攝本報記者畢詩春

佳木斯是東北抗聯(lián)的發(fā)源地和主戰(zhàn)場,，轄湯原、樺南等多個革命老區(qū),，抗聯(lián)的11個軍有5個軍誕生在佳木斯,，有8個軍曾經(jīng)戰(zhàn)斗在佳木斯地區(qū)，英雄周保中,、李兆麟,、趙尚志等抗聯(lián)將士曾在這里奮斗過，當?shù)亓鱾髦S多英雄事跡,。佳木斯市中小學在教育局的統(tǒng)一部署下，開學第一堂愛國主義教育課主題均選擇了“抗戰(zhàn)8年“改為”抗戰(zhàn)14年”的內(nèi)容。

4日8時,，記者首先來到佳木斯市光復小學,，參加該小學的“珍愛和平重溫歷史師生助力中國夢”主題升旗校會。升旗儀式結(jié)束后,，小學生們進行了聲情并茂的愛國主題詩朗誦表演,。高年級各班分頭回到班級召開了主題班會，主題包括“驚心動魄大戰(zhàn)役”,、“抗日英雄譜”,、“我和英雄比童年”、“唱響抗戰(zhàn)歌曲”等,。此外,，該校還舉辦了抗戰(zhàn)主題圖片展、手抄報展等活動,。

該校黨支部書記高軍說,，根據(jù)佳木斯市教育局的要求，以這次教材修改為契機,，該校開展了愛國主義教育系列活動“珍愛和平重溫歷史師生助力中國夢”,。活動分為“六個一”：一次主題班隊會,、一次主題升旗儀式,、做一份主題手抄報、一次主題畫展,、看一部主題宣傳片或影片,、了解一個東北抗戰(zhàn)主要事件或英雄人物。高軍說,，這次教材修改為“14年抗戰(zhàn)”,，回歸了“全中國人民、全民族抗戰(zhàn)”的歷史本源,。作為老師要更多地帶領(lǐng)學生研讀教材,，從小開始了解中國歷史。

隨后記者趕到佳木斯市第20中學,，參加了該校3年11班的主題班會,。大家首先觀看了歷史紀錄片《鐵血三江》。之后,，學生們紛紛講述了自己所知道的抗聯(lián)英雄的故事,。

佳木斯市第20中學歷史教師李艷萍說，從1931年“九一八事變”,，到1937年“七七事變”全民族抗戰(zhàn),，這六年的抗戰(zhàn)烽火燃遍東北的白山黑水,。這次教材采用國家觀點“14年抗戰(zhàn)”的概念，是對東北軍民抗戰(zhàn)的極大肯定,。清晰界定抗戰(zhàn)起點與跨度將起到正本清源的作用,，也將推動抗戰(zhàn)歷史教育與研究更加深入。

佳木斯市第20中學副校長李晶表示,，14年抗戰(zhàn)的概念,，對東北孩子而言，更有著特殊的意義,，因為我們生活的三江平原,，是最早抗日的東北抗日聯(lián)軍的發(fā)源地和主戰(zhàn)場，他們挑戰(zhàn)人類生存的極限,，與日寇進行了長期艱苦而卓絕的斗爭,，為發(fā)動全國抗戰(zhàn)起到了重要作用。這對我們引領(lǐng)學生弘揚抗聯(lián)精神,、挖掘三江地區(qū)抗聯(lián)文化具有重要的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義,。

圖為佳木斯市光復小學學生在觀看學校里的抗戰(zhàn)主題圖片展。