新的學年已經(jīng)開啟，連日來,，數(shù)千名大學新生從全國各地陸續(xù)來瓊?cè)胄＃瑴蕚溟_始一段陌生而充滿期待的人生旅程,。

他們中的大部分人對大學生活還一知半解、懵懵懂懂,，為了幫助他們盡快適應全新的學習生活環(huán)境,，記者近日走訪了省教育廳及海南大學、海南師范大學,，請有關(guān)專家及老師為他們提供“新生入學錦囊”,。

保持學習態(tài)度 改變學習習慣

大學生仍應以學業(yè)為重，但在大學學習中不可完全沿用中學學習的方法,。

“進入大學,，大家就會發(fā)現(xiàn)，學校里的課程設置、教學方法,、管理模式都與中學有了很大區(qū)別,。”海南大學學生處處長陳衛(wèi)東分析,，在中學階段,，學生學習的目的很明確——爭取在高考中獲得好成績，最終考進理想的大學,。但是,，大學更看重的不是分數(shù)，而是知識運用和綜合素質(zhì),，以及是否能夠掌握未來從事專業(yè)工作或研究的技能和能力,，因此需要學生更多地進行自我學習、自我管理,、自我服務,。

海南師范大學外國語學院輔導員王鵬以英語學習為例：高中英語學習主要學習課本內(nèi)容，語法性強,、理論性強,，屬于“強迫型學習”，容易養(yǎng)成死記硬背的習慣,。而大學英語學習則是專業(yè)性強,、實踐性強,，屬于“自覺型學習”,，大學的英語專業(yè)課程設置，充分體現(xiàn)了精泛結(jié)合的理念,，精讀,、泛讀、聽力,、寫作,、口語、英美歷史和文學,、翻譯理論與實踐等等都可以為大家提供養(yǎng)分,。

陳衛(wèi)東建議，同學們在大學要堅持高中學習的良好習慣,，但要改變高中的學習方式與態(tài)度,，在大三、大四學期打下一定基礎(chǔ)后,，要積極參加相關(guān)專業(yè)的比賽或者專業(yè)實踐活動,，提升自己對專業(yè)的認識和實踐能力。同時，還要主動和專業(yè)老師交流,，獲得更多的專業(yè)學習建議,，了解最新的專業(yè)發(fā)展動向。

正確看待差異 盡快熟悉環(huán)境

說完了學習,，海南師范大學馬克思主義學院輔導員謝丹補充,，大學所給予學生的不僅僅是智慧，還能幫助其塑造優(yōu)秀的品質(zhì)和人格,。對新生來說,，大學生活猶如一面鏡子，要學會用寬容和豁達的心態(tài)去面對和適應嶄新的大學生活,，生活必將給予相應的回報,。

她說，同學們來自五湖四海,，不同的風俗,、生活習慣和飲食習慣糅雜在一起，各地的經(jīng)濟發(fā)展水平和文化背景也有很大差異,，大家都需要調(diào)整好心態(tài)用心認識大學生活,，正確看待差異，學會適應環(huán)境,，讓自己盡早進入大學既定的軌道,。