“如果聽著一首溫暖的歌,，音符間有沒有你的快樂,，心情慢慢地蛻變,，讓我唱你的感覺,，勇敢和堅定不會成長一夕間,，人生慢慢地蛻變…… ”我特別喜歡林育群的這首《蛻變》,，每每聽到,，就會想起初來荷蘭第一年的經(jīng)歷,。

5年前,，10歲的我因父親工作需要,，移民到了荷蘭。剛聽到這個消息,，我就崩潰了,。因媽媽工作交接需要一段時間，我和爸爸要提前到荷蘭,。那就意味著我將要遠(yuǎn)離在南京的好朋友,，意味著我要離開生活了10年的家和身邊的親人，意味著我要離開疼我的爺爺奶奶姥姥姥爺,。

初到荷蘭我一下子像切換到了外星球的頻道：什么也聽不懂,、看不懂。沒有媽媽的陪伴,。沒有朋友,，每天吃著不習(xí)慣的食物 …… 開學(xué)伊始我被插在一個NT2語言班開始學(xué)習(xí)荷蘭語，在那個班里,，同學(xué)的年齡相差很大,，有7歲的，有12歲的,，他們來自不同國家,，有著不同的膚色，我是班上唯一的一個中國人,。課堂上,，我聽不懂老師在講什么，每天總盼著趕快下課,。但下課了,，別的同學(xué)三五成群地在打鬧和玩耍,，我自己一個人在操場的角落想著媽媽和南京的同學(xué)。凜冽的冬風(fēng)和孤獨的身影不止一次讓我凄然淚下,，這讓我更加懷念國內(nèi)的一切,。那個時候我真的非常無助、孤單和寂寞,。然而白天的痛苦,、無助并沒有因為夜幕而中斷，夢里與國內(nèi)的好朋友,、家人在一起的快樂和在荷蘭語學(xué)校的孤獨,、痛苦交織著，甚至?xí)驂舻轿以趯W(xué)校里的孤單無助而驚醒,。晚上睡不好,，白天更打不起精神，也不愿意去學(xué)校,。剛到荷蘭的那1個多月,，我每天重復(fù)著同樣的生活：上課盼下課，下課盼放學(xué),。因為不會講荷蘭語,，我開始不愛講話，開始敏感,、自卑,，在面對大家時越發(fā)成了笨手笨腳膽怯懦弱的女孩。我怕做得不好被大家嘲笑,，就更不敢去做,，慢慢地我把真實的自己包裹起來。我覺得自己就像一個木偶,，每天機(jī)械地重復(fù)著讓自己快要崩潰的事,。父母開始為我的處境擔(dān)憂。

那時我唯一的快樂是每天和媽媽視頻聊天,。記得有一天她說：“孩子,，蝴蝶只有經(jīng)歷艱辛，才會破繭而出,；鳳凰經(jīng)歷了烈焰,，涅槃重生。孩子,，當(dāng)你過了語言關(guān)適應(yīng)了新環(huán)境,，回過頭來看看你所經(jīng)歷的這些，也許會發(fā)現(xiàn)算不了什么。孩子,，咬咬牙堅持一下 ,，你一定能行！”媽媽的貼心鼓勵讓我決定不放棄,！我下決心要改變自己,，來適應(yīng)新生活。

于是,，我開始改變原來的生活習(xí)慣,。每天早起晚睡，背誦荷蘭語,；每天看荷蘭語新聞、報紙,，堅持用荷蘭語寫日記,；每天去超市,，通過問問題增加自己開口說荷蘭語的勇氣,；每周堅持看兩本荷蘭語書,，把不認(rèn)識的單詞記在本子上,；還讓爸爸帶我去他荷蘭同事的家里,，主動與荷蘭小孩交流。

在學(xué)校,，我也改變了原來的心態(tài),。在課堂上,，我積極發(fā)言,，不再在意別人的嘲笑和起哄。經(jīng)過短短的兩個月時間,，我的荷蘭語大有進(jìn)步,。慢慢地，我也有了朋友,，課間大家一起開心地玩,，放學(xué)后我們結(jié)伴回家,，我也邀請他們來家里玩,。和他們在一起,，我不再自卑,。老師開始喜歡我這個來自中國的女孩，同學(xué)也開始認(rèn)同我,，我重新找回了那個自信的自己,。當(dāng)我收到學(xué)年成績單,、看到老師肯定的評語時,，熱淚盈眶,。

現(xiàn)在我明白,，剛來荷蘭的那段時光，看似痛苦,，實則是蛻變的前奏,。我通過戰(zhàn)勝自己,，融入了荷蘭,，完成了生命中一次重要的蛻變,。

（寄自荷蘭）