□本報記者周曉荷本報通訊員齊洋

在很多人的印象中,，校長是大會小會開著,，黑臉白臉擺著，偶爾聽聽課,，指導(dǎo)指導(dǎo)工作,，而焦作市中站實驗小學(xué)校長張繼濤從一名普通的人民教師，到白手起家歷任數(shù)所學(xué)校校長,，身份在變,，不變的是他始終堅守在三尺講臺，用愛心播種,，用勤奮耕耘,，用平常心收獲。

始終深愛三尺講臺

25年前,，張繼濤大學(xué)畢業(yè)后,，毅然回到家鄉(xiāng)村子里的一所初中任物理老師?！爱敃r學(xué)生物理成績和城區(qū)學(xué)生差了一大截,，接班后就暗下決心一定要趕上城區(qū)學(xué)校?！被貞涍^去,，張繼濤告訴記者。學(xué)習(xí)離不開興趣,，他把物理現(xiàn)象融入生活實際中,，點燃學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣。

辛勤的耕耘終有碩果,。1999年,，在焦作市初中物理競賽獲獎的前50名學(xué)生中，他的班上竟有4名同學(xué)入圍。在初中任教的8年中,，這位農(nóng)村老師任教過物理,、數(shù)學(xué)等多門學(xué)科，他的工作成績讓城里老師刮目相看,。

因成績突出,，27歲的張繼濤被任命為朱村鄉(xiāng)造店小學(xué)校長，但他依然深愛著三尺講臺,，堅持擔(dān)任該校小學(xué)畢業(yè)班數(shù)學(xué)課,。16年來，他一直擔(dān)任數(shù)學(xué)課教學(xué)任務(wù)并且教學(xué)質(zhì)量名列全區(qū)前茅的傳奇一直保持到現(xiàn)在,。

在數(shù)學(xué)教學(xué)中,，他發(fā)現(xiàn)學(xué)生用書本和日常用的教輔材料難度太高，不利于理解和掌握知識,。他就帶領(lǐng)全體數(shù)學(xué)老師根據(jù)學(xué)生實際情況編寫出一套《數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)》,。這本教輔讀物重點明確、難易適中,，內(nèi)容詳細到課前測試,、預(yù)習(xí)查找、邊學(xué)邊用,、自覺提高等各個方面。

為孩子打造夢想校園

2005年8月,，張繼濤被調(diào)去中站新生小學(xué)當校長,。初到該校的場景，他多年未能忘記：用鐵絲綁著的大門,，坑坑洼洼的黃土地,，房頂透著亮光的瓦房辦公室和長著一人多高雜草的操場……

為了讓師生們有一個良好的校園環(huán)境，他帶著老師們撿拆除舊房后殘存的廢磚,，把廢磚頭一塊塊鋪在地面上,。就這樣忙活了整整一年，學(xué)校的黃土地面全部得到了硬化,，運動場地規(guī)范整潔,。

2006年，他拿著從牙縫里省下的8萬多資金,，為學(xué)校蓋起了一座三百多平方米的小樓,。為了省錢，打地基時,，他和同事在舊瓦屋地基的廢墟里刨出石頭,；新窗戶需要防護鋼筋，就親自買來鋼筋,，自己動手截斷,、安裝……整整四個暑假,，他總是早上在家吃過飯，就來到學(xué)校當義工,?！凹影唷逼陂g，他沒有領(lǐng)過一分錢補助,。

把機會留給最需要的人

2012年,，張繼濤被調(diào)到中站實驗小學(xué)任校長?！耙匀藶楸?，為孩子們的幸福人生奠基”是他的教育理想。在他的倡導(dǎo)支持下,，該校創(chuàng)辦了?？斗毙恰罚涗浟嗣恳粋€學(xué)生成長的足跡,，讓孩子們真切感受到了生活的美好,。

他推行的“公開信替代周例會”的工作方式，節(jié)省了教職工寶貴時間,，極大地調(diào)動了老師們的主人翁責(zé)任感,，融洽了干群之間、師生之間的關(guān)系,。1999年以來,，在擔(dān)任校長的學(xué)校里，張繼濤把大部分榮譽讓給最需要的老師和最實干的老師,；2001年,，他把本該自己晉升中級職稱的唯一名額讓給了一名老教師；16年當校長期間,，他把上級部門獎勵給他的共計2萬余元的獎金分給了老師們……

無論身在哪個單位,，只要老師有困難，他總是全力以赴地去幫助解決,?！肮ぷ鞫际谴蠹腋沙鰜淼模也贿@么做,，怎么對得起大家,。”張繼濤說,，自己是一個平凡的“擺渡人”,，甘愿把眾多的行人擺渡到對岸，風(fēng)雨無阻。⑥5