新華社發(fā)

問：黨的十八大以來,，學生資助走過了不平凡的五年,，您如何評價學生資助這五年的發(fā)展歷程,？

答： 黨的十八大以來，我國學生資助政策體系完善力度前所未有,，經(jīng)費投入力度前所未有,，學生資助規(guī)模不斷擴大，數(shù)以千萬計的家庭經(jīng)濟困難學生在國家資助政策幫助下順利入學,、完成學業(yè),，學生資助事業(yè)取得重大進展。

5年來,，資助學生累計超過4億人次,，年均增幅2.05%。2012年至2016年,，全國累計資助學前教育,、義務(wù)教育、普通高中,、中職教育,、高等教育等各教育階段學生（幼兒）4.25億人次（不含義務(wù)教育免費教科書和營養(yǎng)膳食補助，下同）,。年資助學生（幼兒）從2012年的8413.84萬人次,，增加至2016年的9126.14萬人次，增長了8.47%，年均增幅2.05%,。

5年來,，資助總金額累計近7000億元，年均增幅10.66%,。2012年至2016年,，各教育階段全國累計資助資金總額6981.52億元。年資助金額從2012年的1126.08億元,，增加至2016年的1688.76億元,，增長了49.97%，年均增幅10.66%,。

經(jīng)過多年發(fā)展,，我國逐步形成了以財政投入為主，學校和社會資金為重要補充的經(jīng)費籌措渠道,，構(gòu)建了政府主導,，學校、社會廣泛參與的“三位一體”資助格局,。其中,，財政資金重點解決全局問題、一般性問題,，學校資金和社會資金重點解決局部問題,、特殊問題。在政府織密織牢學生資助兜底網(wǎng)的基礎(chǔ)上,，學校和社會進一步織細補牢兜底網(wǎng),，在功能上實現(xiàn)了無縫對接。

問：經(jīng)過不斷探索,，我國已經(jīng)建立起了較為完善的學生資助政策體系，請問我國學生資助政策體系主要有哪些特點,？

答： 我國學生資助政策體系主要有四個特點：

一是政府主導,。從政策制定和執(zhí)行上看，各項國家學生資助政策均由財政,、教育等部門牽頭研究制定,，并組織落實。從資金投入上看,，財政資金始終占主導地位,。2016年全國學生資助資金總支出1688.76億元，其中各級財政投入共計1109.18億元,，占當年資助資金（不含義務(wù)教育免費教科書和營養(yǎng)膳食補助）的比例為65.68%,。

二是多方參與。除政府部門以外，有關(guān)學校,、金融機構(gòu),、企事業(yè)單位、社會團體和個人都積極參與到學生資助事業(yè)中,。2016年,，學校從事業(yè)收入中提取支出資助資金共219.22億元，占資助總額的12.98%,；有關(guān)金融機構(gòu)向高校學生發(fā)放國家助學貸款263億元,，占資助總額的15.59%；企事業(yè)單位,、社會團體和個人捐助等各類資助資金共97.13億元,，占資助總額的5.75%。