而其他的朋友們同樣慢慢露出了本心,，一向扮柔弱來(lái)博同情的川井把當(dāng)年欺負(fù)硝子的行為全數(shù)歸咎于植野和將也,，并把小學(xué)時(shí)候的事情散播到高中校園。而佐原依然不敢怒不敢言一味逃避,，植野擅作主張幫助將也修復(fù)和朋友們的關(guān)系，結(jié)果卻適得其反,。硝子的妹妹結(jié)弦原來(lái)是為了保護(hù)姐姐才一直假裝男孩子,，守護(hù)在姐姐身邊。暑假開(kāi)始后,，硝子邀請(qǐng)將也來(lái)家里給媽媽做蛋糕過(guò)生日，媽媽終于也原諒了將也當(dāng)年的錯(cuò)誤,。他們一起看盛大的煙火表演,，漫天焰火中，硝子懷著歉疚要跳樓自盡,，所幸被將也救下，將也受了重傷,。

《聲之形》最大欣賞點(diǎn)在于劇中各個(gè)人物性格的成長(zhǎng)和轉(zhuǎn)變,，隨著年齡增長(zhǎng)、環(huán)境變化,，石田將也被同伴孤立，其實(shí)是心懷對(duì)西宮硝子的愧疚而從心底孤立了自己,，隔絕了他人,，他看不到主動(dòng)與自己交往的朋友，無(wú)視身邊的所有人,，逃避著他所討厭的事情。在重遇硝子以后,，他慢慢認(rèn)識(shí)和發(fā)現(xiàn)了硝子和自己,，打開(kāi)心結(jié)，“好好正視大家的臉,，好好聆聽(tīng)大家的聲音,，好好做人”,。另一邊，總是“把所有事情都放在自己腦袋里”的西宮硝子也試著改變,，主動(dòng)向朋友們打開(kāi)心扉，擁抱過(guò)去的是是非非,，重歸于好,。很快，將也醒過(guò)來(lái)了,，心靈相通的兩個(gè)人在街道上相遇，將也認(rèn)真地向硝子為過(guò)去的事正式道歉,，真誠(chéng)地想和她做了解更深的朋友,。同伴們也看到了將也的改變，接納了這個(gè)全新的將也,。

《聲之形》的作者在標(biāo)題中使用的不是日語(yǔ)中常用的漢字“聲”，而是由“聲”與“手”與“耳”組成的“聲”,。作者想借此表達(dá)“傳達(dá)心意的方法不一定只有聲音”,。無(wú)論是友情還是別的感情,，認(rèn)真地傾聽(tīng)他人,，勇敢地表達(dá)自己才能在這個(gè)匆忙的世界里留下一抹溫暖的印跡。在青春里,，沒(méi)有人天生就該走在生活的邊緣,。

沈育曉/文