▲1985年教師節(jié)前,，廣外馬連道北校外活動站的學(xué)生到退休老教師陳淑貞,、李耀宗家慰問,。王寶琴/攝

　　1985年1月16日，《北京日報》1版

▲1989年北京市慶祝教師節(jié)表彰大會上,，少先隊(duì)員向優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者代表獻(xiàn)花,。葉用才/攝

1985年教師節(jié)前夕,，朝陽區(qū)三里屯三小的學(xué)生慰問“故事爺爺”孫敬修,。楊金華/攝

　　▲1984年12月16日,，《北京日報》1版

　　▲1985年9月5日，《北京日報》1版

　　 1985年7月10日,，《北京日報》1版

　　1985年,，北京日報社“人民教師獎”獲獎教師事跡簡介

　　▲2010年9月13日，《北京日報》5版

▼1986年教師節(jié)前夕,，東城區(qū)安定門街道舉行游船聯(lián)歡活動,，慰問中小學(xué)和幼兒園教師。王振民/攝

　　▲2011年9月7日,，《北京日報》19版

　　2013年9月9日，《北京日報》6版

再過兩天就是我國第33個教師節(jié),。從上世紀(jì)80年代延續(xù)至今,，“9月10日教師節(jié)”早已深入人心。追溯歷史，教師節(jié)從提議到正式設(shè)立前后經(jīng)過了四五年,。

政協(xié)委員建議設(shè)立教師節(jié)

1981年3月,，中國人民政治協(xié)商會議第五屆全國委員會第四次會議上，中國民主促進(jìn)會的17位政協(xié)委員聯(lián)名提交了一份提案,，案由是：建議確定全國教師節(jié)日期及活動內(nèi)容案,。

提案人是徐伯昕、吳貽芳,、史念海,、李霽野、張明養(yǎng),、葉至善,、徐楚波、鄭效洵,、馬力可,、霍懋征、葛志成,、方明,、巫寶三、張景寧,、葉圣陶,、雷潔瓊、柯靈（此為原件簽名順序）,。提案理由是：教師擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)四化建設(shè)人才的重任,，應(yīng)當(dāng)享有崇高的社會地位……現(xiàn)在兒童有兒童節(jié)，青年有青年節(jié),，我們認(rèn)為培養(yǎng)他們成為社會主義宏偉事業(yè)接班人的人民教師也應(yīng)該有教師節(jié)……后來,，該提案被全國政協(xié)編為第170號提案。

其實(shí),，這并非我國第一次提出“教師節(jié)”的概念,。據(jù)本報1985年1月16日1版《何東昌作關(guān)于建立“教師節(jié)”的說明》一文記載，新中國成立后,，1951年教育部和全國教育工會領(lǐng)導(dǎo)人發(fā)表書面談話,，宣布“五一國際勞動節(jié)”同時為“教師節(jié)”。但執(zhí)行的結(jié)果是“教師節(jié)”實(shí)際上并不存在,。

“文革”中,，教師被貶為“臭老九”，社會地位極其低下,。黨的十一屆三中全會后,，教師的政治,、社會地位開始提高，但尊師重教遠(yuǎn)沒有形成一種社會風(fēng)氣,，毆打教師的事件時有發(fā)生,，教育工作者真正樹立以教書育人為終身職業(yè)的思想也還不夠普遍。

為此,，1981年,，17位政協(xié)委員聯(lián)名提交提案，希望以設(shè)立教師節(jié)的方式,，讓教師享有崇高的社會地位,，受到全社會的尊敬,。