這是陳瑩麗生前執(zhí)教的樂清市大荊鎮(zhèn)鎮(zhèn)安學(xué)校教學(xué)樓（8月22日攝）,。新華社記者張鋮攝

“假如天堂有老師,，應(yīng)該就是你的模樣?！辈痪们?，浙江樂清市“９０后”患癌女教師陳瑩麗，在生命最后的日子強(qiáng)忍病痛堅(jiān)持給畢業(yè)班上完“最后一課”的故事,，深深打動(dòng)了人們,，也贏得人們對(duì)她教師風(fēng)范的崇高敬意。值此我國(guó)第三十三個(gè)教師節(jié)來臨之際,，我們向生命照亮教育夢(mèng)想的陳瑩麗老師表達(dá)深切追思,，也向辛勤耕耘的廣大教育工作者表示衷心感謝。

有夢(mèng)想才有追求,，有信念就有力量,。面對(duì)足以擊倒任何人的癌癥病魔，是什么力量令這位纖弱姑娘頑強(qiáng)站立,？明知自己的生命即將駛?cè)虢K點(diǎn),，又是怎樣的信念讓她如此淡定堅(jiān)守？探尋陳瑩麗短暫的人生軌跡,，她從小喜歡當(dāng)老師,，讀師范大學(xué)，然后考教師崗位,，如愿以償成為一名鄉(xiāng)村人民教師,。陳瑩麗普通而美好的夢(mèng)想，平常而簡(jiǎn)單的人生,，但卻因執(zhí)著追求而感人,，因無私奉獻(xiàn)而偉大，涌動(dòng)著觸動(dòng)靈魂的深沉力量,。對(duì)學(xué)生的關(guān)愛,，對(duì)教育的熱愛,，使她雖備受病痛折磨卻始終充滿勇氣,，釋放著溫暖人心的正能量，在逐夢(mèng)教育中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,，在三尺講臺(tái)上鑄就永恒的青春光彩,。

愛是教育的靈魂，是學(xué)生打開知識(shí)之門,、啟迪心智的開始,，是滋潤(rùn)澆開學(xué)生美麗心靈之花的甘露。高爾基說過：“只有愛孩子的人,，他才可以教育孩子,?！睅е鴮?duì)教育的摯愛，陳瑩麗走出殷實(shí)家庭,，走進(jìn)大山深處的鄉(xiāng)村小學(xué),。別人眼里的偏遠(yuǎn)山區(qū)、清苦寂寞,，對(duì)她而言是“山清水秀,，空氣真好”；別人眼中的調(diào)皮孩童,、“不務(wù)正業(yè)”,，在她看來卻是心地善良、各有所長(zhǎng),。帶著“愛心眼鏡”,，看到更多的是學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和潛力。教育是一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂的工作,?！耙氤蔀橐幻麅?yōu)秀的人民教師，我們就要愛學(xué)生,，愛就不能放棄,。”陳瑩麗秉持“沒有愛就沒有教育”的理念,，用真心關(guān)愛,、真情付出影響和塑造著學(xué)生的心靈，成為他們心中永遠(yuǎn)的“好老師”,。

這是陳瑩麗生前照片（資料照片）,。

教師是人類靈魂的工程師?！斑x擇當(dāng)老師就選擇了責(zé)任,，就要盡到教書育人、立德樹人的責(zé)任,，并把這種責(zé)任體現(xiàn)到平凡,、普通、細(xì)微的教學(xué)管理之中,?！泵鎸?duì)癌癥打擊和病痛折磨，選擇離崗治療修養(yǎng)合情合理,。但一聽到畢業(yè)班學(xué)生的社政課沒有合適代課老師,，心急如焚的陳瑩麗瞞著校長(zhǎng)、拖著病體,，義無反顧回到課堂,。在畢業(yè)班沖刺中考的最后一個(gè)月里,，父親當(dāng)起了接送她的專職司機(jī)，確保上課不耽誤,?！吧畹糜凶饑?yán)，才是對(duì)生命的最好態(tài)度,?！标惉擕愑秘?zé)任扛起生命尊嚴(yán)，書寫了以夢(mèng)想守護(hù)生命的動(dòng)人篇章,。

“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干?！比紵约?、照亮學(xué)生，陳瑩麗老師踐行責(zé)任,、逐夢(mèng)講臺(tái),，是教師的楷模，也是青年的榜樣,。作為一名“９０后”,，陳瑩麗愛漂亮、愛旅行,，也愛玩自拍,，但在人生價(jià)值坐標(biāo)上，她選擇了責(zé)任與奉獻(xiàn),，收獲了夢(mèng)想和信念,。百年大計(jì)，教育為本,；教育大計(jì),，教師為本。國(guó)強(qiáng)民富離不開教育事業(yè)的長(zhǎng)足發(fā)展,，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興呼喚更多像陳瑩麗這樣不忘初心,、恪盡職守、愛崗敬業(yè),、無私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀教師,。把個(gè)人夢(mèng)想?yún)R入時(shí)代潮流,，讓青春激情融入偉大夢(mèng)想,，廣大青年才能在各自崗位創(chuàng)造不平凡業(yè)績(jī)，鑄就別樣精彩人生,。

這是陳瑩麗日記本里的內(nèi)容,，上面寫著“第一個(gè)真正意義的教師節(jié),，棒！”（8月22日攝）,。新華社記者張鋮攝

生命的分量無法用長(zhǎng)度標(biāo)注,，人生夢(mèng)想要靠奮斗來實(shí)現(xiàn)。陳瑩麗猶如一束倏然而逝的熒光,，短暫卻絢麗,，引人深思更催人奮進(jìn)。如今,，一支由陳瑩麗學(xué)弟學(xué)妹組成的“瑩光”支教小分隊(duì),，接續(xù)傳遞著教育強(qiáng)國(guó)夢(mèng)想。讓我們銘記這份對(duì)夢(mèng)想的付出和責(zé)任堅(jiān)守,，在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的時(shí)代洪流中找準(zhǔn)人生定位,、作出無悔選擇，向著遠(yuǎn)方,，風(fēng)雨兼程,。