談及發(fā)起“鄉(xiāng)村青年教師社會支持公益計劃”的初衷,，國務院參事、友成基金會副理事長湯敏表示：“鄉(xiāng)村青年教師社會支持公益計劃’的發(fā)起,，正是集’天時地利人和’之優(yōu)勢——‘天時’是指國家教育政策對鄉(xiāng)村教師培訓的重視,，為項目的生長提供了‘土壤’,；‘人和’是指項目的順利進行獲得各界人士的支持，尤其是今日線上線下眾多鄉(xiāng)村教師的互動支持,，和我們共同見證了這場啟動儀式,。希望從今天開始，‘公益計劃’能充分發(fā)揮社會力量之所長,，共同助力鄉(xiāng)村教育,，促進教育公平,?！?/p>

據(jù)了解“鄉(xiāng)村青年教師社會支持公益計劃”服務的對象是老,、少,、邊,、窮,、牧地區(qū)新入職的鄉(xiāng)村青年教師,、特崗教師以及有需求的鄉(xiāng)村青年教師,。項目通過遠程授課形式,，每周三和每周六的晚上分別為鄉(xiāng)村老師進行專業(yè)課和通識課培訓,。課程培訓體系是由北京師范大學和滬江“互+計劃”聯(lián)合制定，包含師德課程,、學科教學專業(yè)課程,、非師范專業(yè)新入職教師增設模塊以及校本課程的培訓。

北京師范大學教授鄭新蓉表示：“針對很多非師范專業(yè)的新入職教師,，我們單獨增設了培訓模塊,，從專業(yè)理念與師德、專業(yè)知識方面進行初期培訓,?！睖W(wǎng)首席教育官吳虹表示：“新入職鄉(xiāng)村青年教師初期面臨最大的問題就是適應鄉(xiāng)村生活和孤獨感的問題，我們的課程設計安排從認知到心理再到專業(yè)技能是一個循序漸進的過程,?！?/p>

此次活動的最大亮點是充分發(fā)揮了互聯(lián)網(wǎng)無邊界的優(yōu)勢。遠在云南的鄉(xiāng)村教師們通過網(wǎng)絡平臺與在北師大參加啟動儀式的湯敏博士及嘉賓們進行現(xiàn)場互動,。

據(jù)悉,，“公益計劃”雛形形成于6月28日由各聯(lián)合發(fā)起機構在教育部召開的“社會？量助,？鄉(xiāng)村教師成長主題討論會”,。經過2個多月線上線下的多方討論，聯(lián)合發(fā)起機構逐步設計并完善推進這一項目的實施?！班l(xiāng)村青年教師社會支持公益計劃”旨在過互聯(lián)網(wǎng)+的方式助力鄉(xiāng)村教育精準脫貧,，為中國鄉(xiāng)村教師成長、為鄉(xiāng)村教育的底部攻堅提供大規(guī)模,、低成本,、高效能的解決方案。計劃將以三年為試點期限,，鄉(xiāng)村新入職教師,、特崗教師、師范生頂崗教師以及有需求的鄉(xiāng)村青年教師將作為主要目標群體接受培訓,，三年內將把試點范圍從個校擴大到全縣覆蓋,。