連片的玉米地深處，不時(shí)有清亮的讀書(shū)聲、歡笑聲在飄蕩,，在寧夏回族自治區(qū)中寧縣大戰(zhàn)場(chǎng)鎮(zhèn)唐圈村田間,，有一座農(nóng)家小院，在學(xué)生放學(xué)后或節(jié)假日,，小院里總是聚集著幾十名兒童，大伙兒一起學(xué)習(xí)、玩耍,、吃飯，其樂(lè)融融,。

在唐圈村,，村民們親切地稱小院為“愛(ài)心小院”?！皭?ài)心小院”里的“孩子王”叫李文軍,，是個(gè)普普通通的回族青年。李文軍7歲時(shí)隨家人從寧夏南部山區(qū)農(nóng)村遷往中寧縣,。前些年,，他常去外地打工。自2011年以來(lái),，李文軍再也沒(méi)有離開(kāi)過(guò)唐圈村,，“愛(ài)心小院”和村里的留守兒童成為他生活的全部。

由于生活所迫,，李文軍小學(xué)沒(méi)有讀完就輟學(xué)回家,，十幾歲時(shí)挑起了家庭生活的重?fù)?dān)，種地,、打工,，干各種苦力活兒。成家后，為了改善家里的生活,，曾多年下煤礦做礦工,。3個(gè)孩子漸漸長(zhǎng)大，李文軍自己再難,，也都將孩子送進(jìn)學(xué)校讀書(shū),。“孩子是我的希望,，希望下一輩好一些,。”他說(shuō),。

常年在外打工,，家里只有老人和妻子看著3個(gè)孩子，每年冬天,，李文軍才能歇工回家,。“二女兒成績(jī)不好,，又不愿和人交流,，我很著急?！?011年冬天,，從石嘴山煤礦打工回家，李文軍發(fā)現(xiàn)在家上學(xué)的二女兒考試成績(jī)很不理想,，加上自卑不愿和人交流,，狀態(tài)很差?！巴尥迣W(xué)習(xí)不好,，我放心不下?！蹦莻€(gè)寒假,，李文軍出錢請(qǐng)了一名鄰村的研究生給孩子補(bǔ)課，這在唐圈村是“頭一回”,。以前,，唐圈村很少有家長(zhǎng)給孩子請(qǐng)家教。

“李文軍請(qǐng)老師給娃娃補(bǔ)課了,！”唐圈村是移民村,，留守兒童比較多。聽(tīng)說(shuō)有研究生來(lái)上課,，村里很多留守兒童也想聽(tīng)課,?！凹热煌瑯踊ㄒ环蒎X，就讓大家都來(lái),，我們只是提供場(chǎng)地,。”李文軍開(kāi)門歡迎孩子們,，為此他騰出了一大間房子，用來(lái)讓孩子們學(xué)習(xí),。前來(lái)補(bǔ)課的孩子很多是留守兒童,，家里無(wú)人照顧，每次吃飯時(shí),，李文軍夫婦都準(zhǔn)備好飯菜,，讓他們和自己的孩子一起吃。

在大戰(zhàn)場(chǎng)中學(xué)讀書(shū)的回族姑娘楊興花,，家里老人不識(shí)字,，哥哥姐姐都成家或在外打工，在家沒(méi)人輔導(dǎo)功課,。3年前,，她跟小伙伴們一起來(lái)到“愛(ài)心小院”，“一下學(xué)習(xí)有了勁頭”,。在小院,，做作業(yè)、溫習(xí)功課有人輔導(dǎo),，課余又有同伴一起玩耍,，生活豐富了很多，楊興花有了精氣神,，學(xué)習(xí)成績(jī)也在不斷提高,，半年后學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬锾嵘?0多名。