隨著“一帶一路”戰(zhàn)略的實施 ,,越來越多的中國大學生在沿線的城市、國家開展專項社會實踐活動,,參與相關課題調研,、文化交流和青年交流。他們渴望通過親身體驗、客觀觀察來認知“一帶一路”建設情況,。為此,,我們開設“大學生的絲路故事”專欄,以期用他們的視角講述“一帶一路”上的中國故事,。
在伊朗的伊瑪目廣場上,,一位給自己取名叫“馬云”的當地人,用漢語招呼人們到店里欣賞傳統(tǒng)的波斯地毯,?!拔以谥袊喜龑W習過漢語,想成為和馬云一樣的大企業(yè)家,!”他向過往的游客介紹道,,自己對中國的體育界也很了解,所以給弟弟起的中文名字叫“馬龍”,。
這一幕讓清華大學赴伊朗社會實踐支隊的13名師生記憶猶新,。
今年暑假,來自清華大學的38名師生,,以新開設的“全球勝任力海外實踐課程”為依托,,分赴“一帶一路”沿線國家開展“絲路新探”海外社會實踐項目,在伊朗,、哈薩克斯坦、烏茲別克斯坦和柬埔寨4個國家開啟學習與探索之旅,。
赴伊朗實踐支隊從德黑蘭開始,,歷經10天,輾轉卡尚,、伊斯法罕,、設拉子、庫姆,,展開了一場場從波斯古國到絲路新探的文明對話,。
令同學們印象深刻的地點之一便是伊斯法罕。在同學們眼中,,城市的核心區(qū)域——大巴扎里,,經常駐足著往來伊朗與中國義烏的商人。而曾經跋山涉水的駝鈴聲陣陣,,如今只需乘坐從義烏出發(fā)的“新絲路直通車”,,14天貨物便能抵達。相較于海運,,時間整整縮短了一半,。
回想起這次調研經歷,清華大學新聞與傳播學院碩士生張進寶表示,“偉大的文明各有不同卻又殊途同歸,,而文化的相互交流與理解是提升其他一切交往的文化根基,。”
“我希望同學們掌握真正的全球視野而不僅是歐美視野,,掌握真誠的跨文化尊重而不是對弱者俯視,、對強者仰視的跨文化搖擺。也正因如此,,我希望同學們用自己的腳來丈量世界的土地,、用自己的眼來觀察世界的真實?!币晾手ш爭ш牻處?、新聞與傳播學院教授胡鈺說。
另一支赴中亞的社會實踐支隊,,則在哈薩克斯坦和烏茲別克斯坦兩國,、五城里開展調研。
在被烏茲別克斯坦總統(tǒng)卡里莫夫贊為“烏茲別克斯坦與外國投資合作典范”的鵬盛工業(yè)園,,當地員工友善地用漢語“你好”與師生們打招呼,。工業(yè)園為當地提供了1300余個就業(yè)崗位,并在廠區(qū)內建起了生態(tài)公園,,供附近居民休閑娛樂,。2015年,約150名當地員工被派往中國進行深造,。此前,,這些人從未離開過自己的家鄉(xiāng)。而現在,,他們被視作“英雄”,。
實踐隊的學生帶著自己的研究課題行走在異國他鄉(xiāng)。在撒馬爾罕的傳統(tǒng)集市里,,社會科學學院心理系博士生郭睿挨家挨戶地訪談,,來之前,她制作了一份雙語問卷,,研究中國在中亞地區(qū)的形象認知,。熱能系博士生張振提前對中哈兩國能源合作的政治經濟環(huán)境、能源系統(tǒng)的相似與互補性,、已開展的合作項目等進行了系統(tǒng)研究,。他在報告里寫,“我們帶著問題來到絲路,,希望能帶著新問題與新結論離開,。信息多而繁雜,,借思索討論以期‘一葉知秋’?!?/p>
“國之交在于民相親,。‘一帶一路’的最終目標并非只有經濟相通,,還在于通過經濟貿易往來實現文化相通,、民心相通,在此基礎上打造合作地帶與合作區(qū)域,。然而,,這并非易事。讓青年先走出去,,便是一個探索途徑,。”中亞支隊帶隊教師,、公共管理學院教授楚樹龍說,。
(清華大學 景嘉伊 張晏慧)