面對(duì)差異,，學(xué)會(huì)理解尊重他國文化

對(duì)于文化沖擊,，其實(shí)大多數(shù)同學(xué)在出國讀書之前，就已經(jīng)做了相應(yīng)的心理準(zhǔn)備,。留學(xué)既是學(xué)習(xí)知識(shí)的過程，也是一個(gè)難得的了解不同文化的機(jī)會(huì)。懷著開放的心態(tài),，可以避免沖突,，也可以更快融入環(huán)境。

在英國曼徹斯特大學(xué)就讀的李清瑩說,，曾經(jīng)有朋友因?yàn)樵谑フQ集市湊近去看商品,，越過了當(dāng)?shù)厝说摹笆孢m距離”，而被賣家指責(zé)沒有禮貌,。在應(yīng)對(duì)這類事情的時(shí)候,，李清瑩說：“留學(xué)時(shí)肯定會(huì)遇到很多這類情況。在保證自己的權(quán)利不受侵犯的前提下,，要學(xué)會(huì)理解,、尊重并包容他國文化?！?/p>

宋振鐸對(duì)語言障礙的體會(huì)非常深刻,。他說，身邊有一些同學(xué)因?yàn)榕屡霰?，而選擇將自己封閉在中國學(xué)生的圈子里,。這樣做的結(jié)果是既難以融入當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境，也會(huì)感到孤獨(dú),。其實(shí)只要積極一些,，交流并沒有想象中那么難。在主動(dòng)克服語言障礙,，積極與當(dāng)?shù)厝藴贤ǖ倪^程中,，即使無法避免文化隔閡的存在，但是尊重和理解卻打開了交流的大門,。

尊重他人,，首先要做到堅(jiān)信自己

在這個(gè)東西方文化日益交流融合的時(shí)代，中國留學(xué)生肩負(fù)著把歷史悠久的中華文化傳播到世界各地的責(zé)任,。留學(xué)生是站在文化交流前沿的人,，通過多種方式向留學(xué)目的地國家的民眾介紹中國文化，是責(zé)任,，更是使命,。

李清瑩留學(xué)期間加入了曼城中國學(xué)生學(xué)者聯(lián)誼會(huì)，該聯(lián)誼會(huì)每年都會(huì)舉辦中國文化節(jié),、曼城春晚等活動(dòng),，舉辦這些活動(dòng)時(shí)會(huì)邀請(qǐng)其他國家的老師和同學(xué)參加。另外,，曼城孔子學(xué)院也會(huì)組織一對(duì)一的中文學(xué)習(xí)活動(dòng),，讓中國留學(xué)生同孔子學(xué)院學(xué)員深入交流，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中文的同時(shí)了解中華文化。

除了各種正式社交活動(dòng),，日常生活中的交流也是傳播中華文化的機(jī)會(huì),。一起上課時(shí)或者課后的閑暇時(shí)間，很多學(xué)子都會(huì)積極主動(dòng)地向其他國家的學(xué)生介紹中華文化,。宋正鐸每次回法國的時(shí)候都要帶一些燒烤料和火鍋蘸料,，王雅薇也會(huì)帶上筷子和茶作為禮物送給外國朋友。