每年暑假,,都是湖北省宜昌市長陽土家族自治縣龍舟坪鎮(zhèn)花坪小學(xué)教師劉發(fā)英(見圖,資料照片)最忙碌的時候,。頂著烈日驕陽,,劉發(fā)英幾乎每天都要奔走在土家山寨間,將一份份愛心善款送到貧困學(xué)生的手中……
12年,,劉發(fā)英用一條網(wǎng)線搭建了1800多名國內(nèi)外愛心人士與2800多名貧困孩子愛心的橋梁,,1790多萬元的助學(xué)款也讓許多山里娃娃圓了讀書夢。
“大山里太需要知識,,太需要老師了”
1991年,,劉發(fā)英從師范學(xué)校畢業(yè)。在父親的鼓勵下,,她主動提出申請:“我要到長陽最邊遠,、最貧困的黃柏山鄉(xiāng)去支教!”
報到當(dāng)天,,校長帶著她走進一間土壘的小屋,。兩條板凳、幾塊木板搭成的一張床,、一張搖搖晃晃的桌子,、一盞煤油燈,加上自帶的兩床棉絮,、一箱書,,就是劉發(fā)英的全部家當(dāng)。
“我也曾偷偷流過眼淚,,也曾想遠離這樣艱苦的生活,,但一次難忘的家訪,堅定了我留下的信念,?!眲l(fā)英回憶道:“那天我到學(xué)生艷麗家走訪,艷麗爸爸告訴我,,有一次,,他收到一封信,為了知道信的內(nèi)容,,他辛辛苦苦幫別人挖了三天堅硬的板田,。‘沒有文化的苦頭,,我這輩子吃夠了,就是砸鍋賣鐵,,我也要讓孩子讀書,!’艷麗爸爸的話讓我感到,,大山里太需要知識,太需要老師了,?!?/p>
劉發(fā)英這一留,就是整整18年,。
除了上課,,劉發(fā)英還常常給家庭困難的孩子墊付學(xué)費、生活費,。2003年,,黃柏山鄉(xiāng)合并到資丘鎮(zhèn),劉發(fā)英來到白沙坪小學(xué),。一到學(xué)校,,她就對全校420名學(xué)生作了一次家庭狀況調(diào)查,發(fā)現(xiàn)竟有1/3的學(xué)生因為貧困,,學(xué)業(yè)難繼,。劉發(fā)英說:“僅靠自己的微薄工資肯定沒辦法讓這些孩子完成學(xué)業(yè)。怎樣吸收社會力量來資助山里的孩子,?這是我當(dāng)時最苦惱的問題,。”
“用網(wǎng)絡(luò)助學(xué)的方式,,幫孩子們圓個讀書夢”
一次偶然的機會,,劉發(fā)英發(fā)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)助學(xué)的神奇力量。
2005年,,白沙坪小學(xué)來了兩名“心之旅”助學(xué)網(wǎng)站的志愿者,。劉發(fā)英帶著他們走訪了幾戶貧困學(xué)生家庭。之后,,志愿者將貧困孩子的情況發(fā)布在了“心之旅”網(wǎng)站上,。一周后,800元愛心助學(xué)款便寄到學(xué)校,。
“網(wǎng)盲”劉發(fā)英感到很神奇:“網(wǎng)絡(luò)還真是管用,!”于是,“網(wǎng)絡(luò)助學(xué)”這一想法便在她的腦海中萌生,。
“2006年6月,,我收到從宜昌地礦所寄來的600元愛心善款。這是我參與網(wǎng)絡(luò)助學(xué)后,,直接收到的第一張愛心匯款單,,當(dāng)時我特別激動……”劉發(fā)英說。
從一開始在“心之旅”注冊“英子姐姐”網(wǎng)名、成為“心之旅”在資丘鎮(zhèn)的助學(xué)聯(lián)絡(luò)人,,到后來建起自己的“英子姐姐”助學(xué)網(wǎng),、成立助學(xué)團隊,劉發(fā)英在網(wǎng)絡(luò)助學(xué)之路上,,一走就是12年,。12年來,她整理了近20萬字的走訪日記和學(xué)生資料,,建立了100多本助學(xué)檔案,。
“對于大山里的孩子來說,讀書是改變一生命運的大事,。我希望能用網(wǎng)絡(luò)助學(xué)的方式,,幫助貧困的孩子們圓一個讀書夢?!眲l(fā)英說,。
“每一筆愛心款都是我親手轉(zhuǎn)送到學(xué)生手中的”
網(wǎng)絡(luò)助學(xué),最難的是取得資助者的信任,。
2015年國慶節(jié),,江蘇常州退休老人戴先生在“英子姐姐”助學(xué)網(wǎng)站上留言道:“我用了近半年的時間甄別遴選全國助學(xué)網(wǎng)站,并試探性進行了資助,,最后感覺只有‘英子姐姐’網(wǎng)站最公開透明,。請為我篩選家庭困難學(xué)生的資料,我要資助他們完成學(xué)業(yè),?!币粋€月的時間,戴先生資助了12名貧困學(xué)生,,捐款21萬余元,。
“每一筆愛心款都是經(jīng)我手親自轉(zhuǎn)送到貧困學(xué)生手中的,絕不存在資金截留,?!眲l(fā)英介紹起她的網(wǎng)絡(luò)助學(xué)資助流程:
“首先,我要實地走訪貧困學(xué)生,,把信息及時發(fā)布到網(wǎng)站上的‘待資助信息’板塊中,。然后,只要資助金一到賬,,我就會把‘待資助’學(xué)生轉(zhuǎn)到‘已資助信息’板塊中,,同時公布資助人的網(wǎng)名、資助金額等,。隨后,,我就會把錢送到受助學(xué)生家里,并要求學(xué)生與資助人聯(lián)系……”
捐款人來源、地址,,受捐學(xué)生姓名,、學(xué)校、年級……100多本厚厚的賬本,,詳細記錄著劉發(fā)英網(wǎng)絡(luò)助學(xué)這12年來的每一筆賬。12年來,,她為此支付的電話費,、交通費等,從來都是自掏腰包,。
如今,,“英子姐姐”的助學(xué)團隊在不斷壯大?!拔业膶W(xué)生琳琳,,4年前我接到她的求助,幫助她讀完了大學(xué),?!眲l(fā)英說:“今年,琳琳畢業(yè)了,,回到家鄉(xiāng)長陽成為一名教師,,表示要加入助學(xué)團隊,把愛心繼續(xù)傳遞下去……”