學(xué)生們朗讀課文

國(guó)際在線報(bào)道（記者：王路,、俞彤,、鄭斐、谷君義,、鄭可欣）：“Ｂ－ａ拔,，這個(gè)拔字是什么結(jié)構(gòu)的字？”“左右結(jié)構(gòu),！”“它的偏旁是,？”“提手旁?！薄鞍问且粋€(gè)動(dòng)作,，所以它是一個(gè)動(dòng)詞。”清晨的十八洞村,，朗朗的讀書(shū)聲打破了山村的寧?kù)o,。繞過(guò)幾棟修葺一新的磚瓦房，一座裝修樸素的學(xué)校出現(xiàn)在記者面前,，這里就是十八洞小學(xué),，朗朗書(shū)聲正是來(lái)自在這里上學(xué)的孩子們。

“我們這里是兩個(gè)教學(xué)班,，一年級(jí)和二年級(jí),，一年級(jí)５個(gè)人，二年級(jí)９個(gè)人,，還有１４個(gè)跟班學(xué)習(xí)的學(xué)生,。基本上就是我們這邊的竹子寨和梨子寨的學(xué)生,?！眳侵冶汤蠋熓呛鲜∠嫖髦莼ㄔh十八洞村小學(xué)唯一的授課老師。這座學(xué)校麻雀雖小,，五臟俱全,，窗明幾凈的教室，嶄新的桌椅,，多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)設(shè)備和擺滿兒童讀物的小書(shū)屋讓人很難把這里和“貧困”二字聯(lián)系起來(lái),。

下課鈴聲響起，孩子們歡快的笑聲充滿了校園,。見(jiàn)到有客人來(lái),，孩子們一點(diǎn)也不怕生，圍上來(lái)問(wèn)這問(wèn)那,，舉著記者的采訪設(shè)備左右端詳,，有的舉著話筒唱歌，有的學(xué)著記者的樣子拿著采訪機(jī)采訪小伙伴,。

五歲的龍松申小朋友對(duì)自己的生活非常滿意,，在得知記者家里只有一臺(tái)電視的時(shí)候，驕傲的表情寫(xiě)在他稚嫩的臉上,。龍松申對(duì)記者說(shuō)：“我家有兩臺(tái),，一臺(tái)在房里面，天天看電視,。我還有兩輛單車,，有一輛是這樣，用腳開(kāi)的,?！?/p>

但誰(shuí)又能想到,，在２０１３年習(xí)近平總書(shū)記考察十八洞村之前,，這里還是一個(gè)人均年收入不足一千六百元的貧困村,。那時(shí)候別說(shuō)修建一所校舍，就連溫飽都難以解決,，幾百戶村民過(guò)的是面朝黃土背朝天的苦日子,。駐村扶貧工作隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)吳式文現(xiàn)在回想起２０１４年他剛剛來(lái)到十八洞村工作時(shí)村子的景象，依然唏噓不已：“自從到十八洞村以后,，感覺(jué)和以前不一樣,，和以前到過(guò)的村子不一樣。這個(gè)村子比以前（工作過(guò)）的村差得太遠(yuǎn),。一個(gè)是環(huán)境,，環(huán)境比以前的村子惡劣，因?yàn)檫@里山大溝深,，另外這里的老百姓思想沒(méi)有以前到過(guò)的村子那么開(kāi)放,，他們還是比較守舊的。這邊主要還是以發(fā)展糧食產(chǎn)業(yè)為主,，基本上是靠田靠土來(lái)解決自己的溫飽問(wèn)題,，基礎(chǔ)比較薄弱?！?/p>