很快,，王蘊就放下了包袱，高考結束后,，他按照自己制定的學習規(guī)劃,，正常自學英語、歷史,，重拾因高考暫時擱置的鋼琴和竹笛樂器,，還加強了每天幾公里的跑步訓練，準備下半年參加馬拉松,。

兒子淡定,，父母更淡定

兒子淡定，都是來自于態(tài)度更淡定的父母,。記者詢問他們有沒有送考,，侯女士笑著說，因為孩子住校,，他們甚至沒把這事放心上,，更沒有送考。

高考結束后是周五,，往常王蘊會自己坐車回家,，那天因為學校放假了，爸爸去幫他拎行李回來,，這是高考期間唯一的區(qū)別,。

上海盲童考623分

采訪中，王蘊的成長之路給記者留下深刻感觸,，特別是侯女士的一番話“父母放手,，孩子才有更大的空間”更引人深思。

盲校是從小學開始住讀的,，而且他們從小接觸的都是盲文,，父母并不能帶他四處補課、刷題,，主要靠校內(nèi)學習,、吸收,，課外他們更多注重的是性格和眼界的培養(yǎng)、開拓,，這使得王蘊成長為一個老師,、家人、同學交口稱贊的好學生,，而不僅僅是一個成績好的學生,。

“淡定哥”從小獨立自主

侯女士告訴記者，王蘊因早產(chǎn)后吸氧過多損傷視網(wǎng)膜,，視力逐漸下降,，4歲完全失明，不過,，分別是東華大學(分數(shù)線,專業(yè)設置)教授和副教授的父母從來不把他當做特殊孩子對待,。

王蘊從小與視力正常的孩子一起玩耍，父母也從不因為覺得孩子特殊而包辦代替,，而是會要求他自己的事情自己做,。

3歲上幼兒園后，王蘊就開始自己吃飯,、穿衣,，洗襪子和短褲。8歲開始,，王蘊開始學習游泳,，后來，又在爸爸的鈴鐺聲音提示下,，學會了騎自行車,。