8年間,，也有老師指責譚超：“這么一個高學歷的人搶低學歷的活，腦子是不是有病,?！?/p>

譚超不認同這種說法：“這是通過學歷把人分成三六九等，而不是努力,。我討厭的是他那種鄙夷的神情,，他那種根深蒂固的階級分化的神情,。不管一個人是做學術也好，去送快遞也好,，去說相聲也好,，只要他能推動生產力發(fā)展就是一個好博士?！?/p>

他還說,，我是接地氣的博士，境界到了就知道,，快遞和世界史是相通的,！

自創(chuàng)快遞編號法,，效率翻倍

在這8年的送快遞過程中,，譚超通過自己的努力和高智商，自創(chuàng)了快遞編號法,，共送出80萬件快遞,。此數量如果只按照年工作11個月算，那么平均一天就得300件的送貨量,，相當于普通快遞員二倍以上,。

行業(yè)發(fā)展比譚超想象的還要快，幾乎每年都翻一番,。包裹越來越多,，送的也越來越好。到2011年底,，譚超名片上的四個電話號碼經常被打爆,，每天收發(fā)千余件快遞已經成為了日常，收入也日漸寬裕了,。

博士畢業(yè)后,，譚超計劃去高校求職，“我覺得我應該是教書育人,，在推動生產力發(fā)展方面有一點小的成就,。我的學術、我的理論能得到一定的傳播,，修身齊家治國平天下,。”

是勵志還是學歷浪費,，你怎么看,？

像譚超這樣“接地氣”的博士其實很多，例如：

宋慶楠,，今年畢業(yè)的中科院植物學專業(yè)理學博士,，到煙臺二中任教高一生物,，成為煙臺市少有的高學歷中學教師?？嘧x22年拿到博士學位,，沒到高校和科研院所工作，很多人覺得她“屈才”了,。宋慶楠說,，“自己喜歡的、適合自己的才就好,，相比科研數據,，學生們求知的眼神更吸引我?！?/p>

黃曉斌,，2006年，以634分的成績從紹興新昌縣城考入浙江大學,，經過7年半的本碩連讀,，他沒成為研究員，更沒去醫(yī)院找工作,。畢業(yè)那年27歲,，原本或許能成為一名博士。就在他開始著手出國讀博事宜,，在準備托?？荚嚨倪^程中，看到了BBC記錄片《保羅教你做面包》,，于是決定轉行去賣面包,。黃曉斌說，“我讀研的時候很開心,，但不能讓‘研究生’這件事成為我今后不開心的原因,。”

三百六十行,，行行出狀元,。每個崗位上默默無聞的工作者都是值得尊敬的，不可或缺的,。每個工作崗位都有可愛的人在為生活拼搏,，努力工作。用認真負責的態(tài)度,，平凡的工作也可以做得不平凡,。