《關(guān)于修改〈中華人民共和國(guó)民辦教育促進(jìn)法〉的決定》已經(jīng)審議通過(guò),并將于今年9月1日施行?？梢灶A(yù)見(jiàn),未來(lái)數(shù)年之內(nèi),民辦教育將會(huì)獲得長(zhǎng)足發(fā)展,。如果民辦教育促進(jìn)法修改之后,卻出現(xiàn)超級(jí)中學(xué)以民辦學(xué)校名義在全國(guó)范圍內(nèi)四處擴(kuò)張的局面,未免讓人感到尷尬。

衡水第一中學(xué)平湖學(xué)校引發(fā)的爭(zhēng)議提醒人們,在落實(shí)民辦教育促進(jìn)法有關(guān)精神,、推動(dòng)民辦教育發(fā)展的過(guò)程中,各地政府和教育主管部門(mén)要發(fā)揮積極作用,有所為有所不為,徹底摒棄過(guò)去導(dǎo)致一些地方應(yīng)試教育愈演愈烈的政績(jī)思維,、功利化思維?！胺傻纳υ谟趯?shí)施,法律的權(quán)威也在于實(shí)施”,修改后的民辦教育促進(jìn)法的實(shí)施情況,或?qū)⒃俅纬蔀槿藗冇^察,、思索法治建設(shè)的窗口:如果不是嚴(yán)格本著尊重教育規(guī)律、維護(hù)教育公平的思路去實(shí)施法律,、發(fā)展民辦教育,而只是從自身利益出發(fā)考慮問(wèn)題,那么不僅有違教育的本意,而且還可能傷害法治的尊嚴(yán),。