對待一沛，丁瑞蘭和丈夫本著一個(gè)原則,，不把他當(dāng)病人，而是當(dāng)生了病的普通孩子,。丁瑞蘭舉了個(gè)例子，比如他癢癢，拿起他的胳膊讓他自己撓，這對他來說也是鍛煉,。

被小學(xué)老師拒之門外，一沛幼小的心靈受到了傷害,，好在之后的求學(xué)路上，總有人相助,，養(yǎng)成了他開朗活潑的性格,。

先是啟蒙老師梁翠蘋。從大班畢業(yè)后,，丁瑞蘭把孩子送到單位的子弟小學(xué),，遇上了當(dāng)時(shí)已是太原市特級教師的梁翠蘋老師。梁老師教育孩子們互幫互助,，對陳一沛要求很嚴(yán)格,。“按時(shí)值日,，陳一沛拿著簸箕倒垃圾,，摔倒了自己爬起來；選他當(dāng)班長,，每天幫老師收作業(yè),，積極性很大?！倍∪鹛m說起梁老師心存感激,，“一視同仁，這就是梁老師的高明之處,，讓一沛覺得別人能干的自己也行,，沒有優(yōu)越感，也沒有自卑感,?！?/p>

一沛在梁老師班里上了6年小學(xué),，初、高中在太原五十九中就讀,，又遇到了陳文斌校長,。從小學(xué)四年級直到高中畢業(yè)，是爸爸背著他去上學(xué),，風(fēng)雨無阻,，這讓陳文斌校長很感動(dòng)，高考那天,，看見一沛爸爸背著孩子氣喘吁吁,，陳文斌校長把一沛抱起來，親自送到考場,。2014年,，陳一沛考上山西工商學(xué)院，大學(xué)報(bào)到那天,，陳校長又親自把一沛送到山西工商學(xué)院,，給牛三平院長講了一沛的情況。牛院長得知陳一沛的情況后,，當(dāng)場表示免去陳一沛大學(xué)四年的學(xué)費(fèi),，讓他把錢省下來繼續(xù)治病，還把一沛上課的教室全部調(diào)整到一層,。

為了方便照顧孩子,，父母在離學(xué)校一公里的小區(qū)租了一間房，每月1500元,，從此每天接送一沛上下學(xué),。“爸媽就是我的左右腿,，但我150斤重,，媽媽年紀(jì)大了，偶爾遇上不在一層的課,，還得靠班里的男同學(xué)抬著輪椅把我送上去,。有一年冬天特別冷，我感冒了流鼻涕,，手伸不上去,，還是同桌幫我擦的?！闭f起同學(xué)們的友愛,，陳一沛很感動(dòng)。

“雖不能至,，心向往之”

陳一沛在大學(xué)里學(xué)的是經(jīng)貿(mào)英語專業(yè),，肢體不靈活,，一份作業(yè)，別人寫一小時(shí),，一沛就得花兩三個(gè)小時(shí),。之所以選這個(gè)專業(yè)，并不是因?yàn)橛⒄Z有多好,，而是全家人結(jié)合他的身體狀況權(quán)衡的,，英語聽說訓(xùn)練多，比起他擅長的歷史,、地理需要寫的東西相對少一些,。

沒有選自己喜歡的專業(yè)，陳一沛很遺憾,。丁瑞蘭告訴記者,，一沛有兩大愛好，一是吃,，二是旅游,。但醫(yī)生說這個(gè)孩子的胃相當(dāng)于老年胃，不能亂吃,，最好吃家常飯,，好消化。這樣一來,，為了讓孩子高興，只要有節(jié)假日,，父母就帶他旅游,。