“畢業(yè)后,，有機(jī)會(huì)我仍想照顧她”

“王瑩，你畢業(yè)后想做什么工作,？”“我準(zhǔn)備考教師資格證,，想當(dāng)老師，你呢,？”“還沒想好,，自己找工作吧，最好是本專業(yè)的,?！表n寶玉和王瑩經(jīng)常會(huì)這樣閑聊。她們就讀的專業(yè)是物聯(lián)網(wǎng),，因?yàn)橛刑嗟牟淮_定性,，這兩個(gè)女孩對(duì)未來還做不出準(zhǔn)確判斷。但她們還是喜歡探討,，如果畢業(yè)了,，還能在一起嗎？

在韓寶玉看來,，王瑩因?yàn)樽陨淼脑?，有些缺乏安全感，而且現(xiàn)在很依賴她,，她真的希望畢業(yè)后她們倆還能在一起工作,，這樣就能一如既往地照顧王瑩了。

韓寶玉很愿意聽歌曲《你是我的眼》,，她覺得歌詞很符合她和王瑩現(xiàn)在的心境：“你是我的眼,，帶我領(lǐng)略四季的變換，你是我的眼,，帶我穿越擁擠的人潮,，你是我的眼，帶我閱讀浩瀚的書海,，因?yàn)槟闶俏业难?，讓我看見這世界，曾經(jīng)就在我眼前……我愿意做王瑩的‘拐杖’,，讓她覺得世界并不遙遠(yuǎn),，帶她去每一個(gè)想去的地方?！?因尊重隱私,，文中王瑩為化名)