原標題：統(tǒng)計家長任職情況有違教育本意

日前有微博用戶發(fā)文稱,，山西朔州市朔城區(qū)第七中學要求初三年級班主任“摸清”學生家長任職,，副科級和副科級以上的要進行登記上報,。4月30日,，朔城區(qū)七中黨支部書記劉禪向媒體介紹,，此舉是學校執(zhí)行區(qū)教育局要求,，防止有干部濫用職權給孩子考試加分,。

事件曝光后，朔城區(qū)七中要求班主任統(tǒng)計學生家長任職情況的做法引起廣泛爭議,，隨后被緊急叫停,。朔城區(qū)教育局負責人表示，要求學校統(tǒng)計家長任職情況,，是為防止中高考期間有干部為孩子“拉關系”作弊等行為,，現教育局已認識到此舉不妥，已叫停統(tǒng)計工作,，以其他合理的方式規(guī)避干部為子女考試作弊的風險,。

按照朔城區(qū)教育局負責人的說法，統(tǒng)計學生家長任職情況的初衷,，是為了營造風清氣正的教育環(huán)境,。事實如果確是如此，家長應該拍手歡迎才對,，但此舉激起輿論巨大反彈,，足見此說嚴重值得懷疑。為防止中高考期間有干部為孩子“拉關系”作弊,，就非得統(tǒng)計家長任職情況嗎,？再說，教育局摸清了家長任職情況，就能堵住干部濫用職權給孩子加分嗎,？

防止中高考期間少數干部為孩子“拉關系”作弊等行為,，關鍵在教育主管部門領導能否守住政策底線和法律紅線。家長是不是副科級或副科級以上干部都不重要,，因為即便那些位高權重的干部要給自己孩子考試加分,，也得要通過教育主管部門領導遞條子、打招呼才能辦成,。沒有教育主管部門領導點頭默許,，即便是區(qū)委區(qū)政府的領導，恐怕也不可能隨便給自己子女考試加分,。

由此可見,，統(tǒng)計家長任職情況的真正目的，恐怕不是防止有干部濫用職權給孩子考試加分,，而更可能是教育部門和學校為了摸清學生家長任職情況,，看在自己的一畝三分田里，有多少學生家長是副科級或副科級以上干部,，以后可以相互關照相互利用,，甚至是為了在這些干部子女需要加分照顧時，按照權力大小因權施策,，力求“精準幫扶”,。否則，在全區(qū)范圍統(tǒng)計學生家長任職情況有什么用呢,？