原標題：長春南關(guān)區(qū)教育局回應(yīng)女副局長發(fā)飆：已道歉,，學(xué)區(qū)不允許隨便調(diào)整

據(jù)中國之聲報道：近日有網(wǎng)友爆料,，吉林省長春市南關(guān)區(qū)教育局一副局長譚某在接待群眾來訪時情緒較為激烈，表示要記下發(fā)言群眾所在小區(qū),，甚至斥責來訪群眾“聽不懂話”,，視頻一出即引發(fā)熱議。

隨后,，當?shù)貙υ撁撠熑撕徒逃贮h委在全區(qū)范圍內(nèi)通報批評,，責令本人向來訪群眾誠懇道歉并作檢查,。有媒體報道稱，“女副局長發(fā)飆后：未道歉,，也沒解決問題”,。

事實是否如此？昨天深夜,，中國之聲記者輾轉(zhuǎn)聯(lián)系到當時在場的家長和多位教育部門負責人,，進一步了解到了事件的具體細節(jié)。而透過這起事件,，究竟是哪些問題讓教育主管部門負責人和接待群眾間的矛盾激化,？背后涉事各方又有哪些訴求？

長春教育局回應(yīng)：該副局長全區(qū)范圍內(nèi)通報批評已向業(yè)主代表道歉

在網(wǎng)友發(fā)布的視頻中,，一間會議室里,，U型的辦公桌兩側(cè)旁坐滿了人，長春市南關(guān)區(qū)教育局副局長譚智正與對面的來訪群眾交談：

“我目前給你鑒定是聽不懂話,，什么叫聽不懂話啊,，聽著咋地，我現(xiàn)在正跟你說呢,，你能不能聽完說話,，你是哪個小區(qū)的，一會把他問一下子,?！?/p>

4月28日，長春市南關(guān)區(qū)發(fā)布通報回應(yīng)稱,，對該副局長在全區(qū)范圍內(nèi)通報批評,，責令本人向來訪群眾誠懇道歉，并作出深刻檢查,。針對部分家長表示未收到任何道歉的說法，記者從南關(guān)區(qū)教育局提供的視頻中看到,，28日上午長春市政府信訪辦接待了部分業(yè)主代表,，副局長譚智已在會議上做出道歉：

“咱們小區(qū)業(yè)主4個小區(qū)，當時能有100多人,。我這塊也是急躁了,，態(tài)度也不好，希望你們能理解,。在這也正式跟你們道個歉,。”

在場的業(yè)主代表關(guān)女士目睹了這一過程：

“我們幾個代表特別不想看到這樣,，因為我們反復(fù)再跟大家說,，領(lǐng)導(dǎo)道歉了,，她也確實挺誠懇的道歉。我們也接受您的道歉,，但是我們需要的是您切實的給我們解決問題,。”

關(guān)女士是保利林語小區(qū)的一名業(yè)主,。據(jù)介紹,，事件的起因是自己和周邊的兩個小區(qū)與今年投入使用的華澤學(xué)校一路之隔，為何自己的孩子今年卻要到幾公里外的學(xué)校就讀,。

“我們的訴求是我們的孩子在華澤學(xué)校有學(xué)位,，能夠就近入學(xué)，不劃學(xué)區(qū)沒關(guān)系的,。但是我們希望不參與你們的二次派位,。”

采取多校劃片招生辦法盡量滿足周邊小區(qū)需求

說到這,，我們來了解一下什么是“多校劃片”,。2015年11月，在教育部召開的教育規(guī)劃綱要實施5周年系列新聞發(fā)布會上,，相關(guān)負責人表示,，教育部正在考慮推行“多校劃片”。

多校劃片顧名思義,，針對的是“單校劃片”,。簡單的說，就是一個小區(qū)對應(yīng)多個小學(xué)初中,，讓買了學(xué)區(qū)房的家庭也不確定到底能上哪個學(xué)校,，目的是為學(xué)區(qū)房降溫，把就近入學(xué)落到實處,。而學(xué)生最終入讀哪個小學(xué)初中,，則用“電腦派位”的方式進行分配。那么在具體實施的過程中,，基層教育部門又遇到了哪些難題呢,？

在回應(yīng)群眾訴求過程中，長春市南關(guān)區(qū)教育局針對這些家長的問題一一進行了解答,。南關(guān)區(qū)教育局局長楊哲說,，綜合周邊教育資源實際情況，該校所處的南部新城采取多校劃片的招生辦法,。

“咱們招生一個是單校劃片,，一個是多校劃片。按照要求,，單校劃片一旦學(xué)區(qū)劃分完畢,，不允許隨便的進行調(diào)整和進行更改?，F(xiàn)有條件下，一旦劃分為固定學(xué)區(qū)了,，下一步其他網(wǎng)點啟動之后,，勢必要調(diào)整變化?！?/p>

而由于該區(qū)域新建樓盤不斷遞增,，服務(wù)半徑內(nèi)的人口密度遠超出學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模。如果按照服務(wù)半徑劃分學(xué)區(qū),，現(xiàn)有學(xué)校將無法承載該區(qū)域少年和適齡兒童的入學(xué)需求,。南關(guān)區(qū)教育局一位基層工作人員坦言，在推進“多校劃片”過程中也會盡量滿足周邊小區(qū)需求,。

“因為整個教育資源還是有限,，包括相應(yīng)布局。這些家長提到,，一定要先給我納入,，因為我是最近的。所以我們解答了,，就近入學(xué)的概念呢,，可能有相對遠的，但對相對遠的這些小區(qū),，他們和這所學(xué)校的距離,，相對其他周邊（小區(qū)距離這所）學(xué)校也是近距離的?！?/p>

央廣記者：于中濤