劉小清趴在學(xué)生的耳邊教她發(fā)聲（7月3日攝）,。劉小清是江西萍鄉(xiāng)蘆溪縣特殊教育學(xué)校的一名老師，孩子們都喜歡叫她“劉媽媽”,。1997年,，蘆溪縣特殊教育學(xué)校成立，師范畢業(yè)的劉小清馬上報了名。特教崗位極為辛苦：自閉癥孩子一上課就往外跑,，有些孩子比老師還高卻沒有自理能力……劉小清手忙腳亂,，但她還是堅持了下來，而且一干就是22年,。多年來,，通過無數(shù)遍的發(fā)聲訓(xùn)練、不斷重復(fù)的動作輔助練習(xí)……劉小清憑借超強的耐心和專業(yè)技能幫助了一百多個殘疾孩子,?！拔医痰暮⒆記]有進入名校的，更沒有成名成家的,，但能讓他們堅定生活信心,、告別自卑,，能像正常人一樣順利成家立業(yè),，我就最高興?！眲⑿∏逭f,。新華社記者周密攝

劉小清（左）抓著學(xué)生的手貼在自己的咽部讓他感受發(fā)聲（7月3日攝）。劉小清是江西萍鄉(xiāng)蘆溪縣特殊教育學(xué)校的一名老師,，孩子們都喜歡叫她“劉媽媽”,。1997年，蘆溪縣特殊教育學(xué)校成立,，師范畢業(yè)的劉小清馬上報了名,。特教崗位極為辛苦：自閉癥孩子一上課就往外跑，有些孩子比老師還高卻沒有自理能力……劉小清手忙腳亂,，但她還是堅持了下來,，而且一干就是22年。多年來,，通過無數(shù)遍的發(fā)聲訓(xùn)練,、不斷重復(fù)的動作輔助練習(xí)……劉小清憑借超強的耐心和專業(yè)技能幫助了一百多個殘疾孩子?！拔医痰暮⒆記]有進入名校的,，更沒有成名成家的，但能讓他們堅定生活信心,、告別自卑,，能像正常人一樣順利成家立業(yè)，我就最高興,?！眲⑿∏逭f。新華社記者周密攝

劉小清（中）在給兩個聾啞學(xué)生單獨進行發(fā)聲輔導(dǎo)（7月3日攝）,。劉小清是江西萍鄉(xiāng)蘆溪縣特殊教育學(xué)校的一名老師,，孩子們都喜歡叫她“劉媽媽”,。1997年，蘆溪縣特殊教育學(xué)校成立,，師范畢業(yè)的劉小清馬上報了名,。特教崗位極為辛苦：自閉癥孩子一上課就往外跑，有些孩子比老師還高卻沒有自理能力……劉小清手忙腳亂,，但她還是堅持了下來,，而且一干就是22年。多年來,，通過無數(shù)遍的發(fā)聲訓(xùn)練,、不斷重復(fù)的動作輔助練習(xí)……劉小清憑借超強的耐心和專業(yè)技能幫助了一百多個殘疾孩子?！拔医痰暮⒆記]有進入名校的,，更沒有成名成家的，但能讓他們堅定生活信心,、告別自卑,，能像正常人一樣順利成家立業(yè)，我就最高興,?！眲⑿∏逭f。新華社記者周密攝

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