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“劉媽媽”的22年愛心守護(hù)(2)
劉小清舉著鏡子讓學(xué)生觀察發(fā)聲時(shí)的口型（7月3日攝）,。劉小清是江西萍鄉(xiāng)蘆溪縣特殊教育學(xué)校的一名老師，孩子們都喜歡叫她“劉媽媽”,。1997年,，蘆溪縣特殊教育學(xué)校成立，師范畢業(yè)的劉小清馬上報(bào)了名。特教崗位極為辛苦：自閉癥孩子一上課就往外跑,，有些孩子比老師還高卻沒有自理能力……劉小清手忙腳亂,，但她還是堅(jiān)持了下來，而且一干就是22年,。多年來,，通過無數(shù)遍的發(fā)聲訓(xùn)練、不斷重復(fù)的動作輔助練習(xí)……劉小清憑借超強(qiáng)的耐心和專業(yè)技能幫助了一百多個(gè)殘疾孩子,?！拔医痰暮⒆記]有進(jìn)入名校的，更沒有成名成家的,，但能讓他們堅(jiān)定生活信心,、告別自卑，能像正常人一樣順利成家立業(yè),，我就最高興,。”劉小清說,。新華社記者周密攝
劉小清（右）在輔導(dǎo)一個(gè)聾啞學(xué)生畫畫（7月3日攝）,。劉小清是江西萍鄉(xiāng)蘆溪縣特殊教育學(xué)校的一名老師，孩子們都喜歡叫她“劉媽媽”,。1997年,，蘆溪縣特殊教育學(xué)校成立，師范畢業(yè)的劉小清馬上報(bào)了名,。特教崗位極為辛苦：自閉癥孩子一上課就往外跑,，有些孩子比老師還高卻沒有自理能力……劉小清手忙腳亂，但她還是堅(jiān)持了下來,，而且一干就是22年,。多年來，通過無數(shù)遍的發(fā)聲訓(xùn)練,、不斷重復(fù)的動作輔助練習(xí)……劉小清憑借超強(qiáng)的耐心和專業(yè)技能幫助了一百多個(gè)殘疾孩子,。“我教的孩子沒有進(jìn)入名校的,，更沒有成名成家的,，但能讓他們堅(jiān)定生活信心、告別自卑,，能像正常人一樣順利成家立業(yè),，我就最高興?！眲⑿∏逭f。新華社記者周密攝
劉小清帶著學(xué)生一起整理床鋪，除了學(xué)習(xí)說話和教文化課,，劉小清認(rèn)為,，更重要的是讓這些聾啞孩子學(xué)會生存技能（7月3日攝）。劉小清是江西萍鄉(xiāng)蘆溪縣特殊教育學(xué)校的一名老師,，孩子們都喜歡叫她“劉媽媽”,。1997年，蘆溪縣特殊教育學(xué)校成立,，師范畢業(yè)的劉小清馬上報(bào)了名,。特教崗位極為辛苦：自閉癥孩子一上課就往外跑，有些孩子比老師還高卻沒有自理能力……劉小清手忙腳亂,，但她還是堅(jiān)持了下來,，而且一干就是22年。多年來,，通過無數(shù)遍的發(fā)聲訓(xùn)練,、不斷重復(fù)的動作輔助練習(xí)……劉小清憑借超強(qiáng)的耐心和專業(yè)技能幫助了一百多個(gè)殘疾孩子?！拔医痰暮⒆記]有進(jìn)入名校的,，更沒有成名成家的，但能讓他們堅(jiān)定生活信心,、告別自卑,，能像正常人一樣順利成家立業(yè)，我就最高興,?！眲⑿∏逭f。新華社記者周密攝
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