感覺(jué)體育老師都被養(yǎng)胖了

最后,，網(wǎng)友還為體育老師“打抱不平”

“體育老師一節(jié)課都沒(méi)上

憑什么學(xué)不好就賴體育老師教的”

“每次學(xué)習(xí)不好會(huì)被說(shuō)你這是體育老師教的的吧體育老師背了這么多年的鍋也該卸下來(lái)了,！”網(wǎng)友積極討論背后一個(gè)問(wèn)題值得思考學(xué)生在校期間的體育課應(yīng)該怎么上,？體育課“名存實(shí)亡”學(xué)生的體能測(cè)試怎么辦？

體育老師,，有求必應(yīng),，連考試課,，都提前“申請(qǐng)”，這“卑微隱忍”,，不是個(gè)人脾氣秉性所致,，而只能是與所授課程在當(dāng)下教育體系中的“重要性”成正比的。

考啥教啥,，教啥考啥,，因應(yīng)試中語(yǔ)數(shù)外等文化課占比超九成，所以才有體育課變?nèi)f能課,，其他老師隨需索取的現(xiàn)象發(fā)生,。

但，體育并非是不考,。最基本的學(xué)生體能測(cè)試,，不管中小學(xué)還是高校，都有相應(yīng)達(dá)標(biāo)要求,。一邊是“中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)紀(jì)錄‘沉睡’40年無(wú)人破,、高中班里引體向上少有人達(dá)標(biāo)、體育課長(zhǎng)跑改短跑”,，或此前青少年體育發(fā)展報(bào)告顯示的大學(xué)生身體素質(zhì)不如中學(xué)生……一邊卻是體育老師成“小透明”,，體育課“名存實(shí)亡”。

強(qiáng)健體魄,，是教育的一部分,，文明精神，發(fā)端于健康體質(zhì)和身心,。體育老師不再“卑微”,，體育課成堂堂正正必修課之日，才是重視人的全面素質(zhì),，而非只看分?jǐn)?shù)的真正教育崛起之時(shí),。