一個(gè)多月前,，63歲的王老伯

參加了一場(chǎng)高中同學(xué)聚會(huì)

沒(méi)想到剛出了飯店沒(méi)走幾步

他就倒在了路上

就在老同學(xué)們手足無(wú)措時(shí)

一個(gè)小伙子擠入了人群

在等待救護(hù)車到達(dá)的五六分鐘時(shí)間里

小伙持續(xù)對(duì)王老伯進(jìn)行了心肺復(fù)蘇

為他搶回了一條命

老人們拿著這張當(dāng)時(shí)拍下的模糊照片到學(xué)校詢問(wèn)

然而

小伙怎么也不肯告訴大家

自己姓甚名誰(shuí)

老人家們憑著小伙校服上

“格致”二字推斷

他可能是上海市格致中學(xué)學(xué)生

于是拿著照片到學(xué)校詢問(wèn)

老師們一眼認(rèn)出

照片上的小伙是

格致中學(xué)高一（7）班男生盛曉涵

住了26天醫(yī)院后

王老伯出院了

在老同學(xué)們的陪伴下

一起去格致中學(xué)

為這個(gè)勇敢而智慧的15歲少年送上錦旗

親口道一聲感謝

“不能看著生命在我眼前消逝”

萬(wàn)一老人沒(méi)有被救回來(lái)怎么辦,？

萬(wàn)一是“碰瓷”遭到訛詐又怎么辦,？

事后，周邊的大人們回想起來(lái)

其實(shí)為他捏了一把汗

盛曉涵說(shuō)

危急時(shí)刻,，誰(shuí)能想這么多

10月27日晚

盛曉涵快到家時(shí)

發(fā)現(xiàn)路邊一名老伯倒在地上

另一名老伯幫他拍著背

“我判斷他應(yīng)該不是噎住了”

盛曉涵留意到腳下有液體

老伯已經(jīng)尿失禁

“生物課上我們剛學(xué)過(guò)

有關(guān)非條件反射的章節(jié)

所以我知道尿失禁只有兩種情況

一種是生理疾病

一種是大腦完全不受控制,。”

盛曉涵說(shuō)這要感謝

他就讀的每所學(xué)校

都設(shè)有急救課程

就在10月初

還進(jìn)行了心肺復(fù)蘇和

救護(hù)包扎技能培訓(xùn)和考核

第一次要“真刀真槍”上手

他也沒(méi)有把握,，但情況緊急

他腦子里只有一個(gè)念頭

“不能看著生命在我手里消逝”

因?yàn)椴恢览先送聿统粤耸裁?/p>

盛曉涵先用海姆立克急救法

拍擠壓了兩下

見(jiàn)沒(méi)有任何食物吐出

他趕緊進(jìn)行下一步施救

讓老人平臥

他發(fā)現(xiàn)老人脈搏微弱

而且體溫下降

僅有微弱的喘息

這一切都符合心臟驟停的特征

他一邊疏散圍觀人員

一邊解開(kāi)老人胸前紐扣

開(kāi)始體外按壓

為了讓救援更有效

他趕緊教會(huì)周老伯“鼻式人工呼吸”

協(xié)助救人

盛曉涵說(shuō)

自己從小喜歡打排球

最高紀(jì)錄是一個(gè)小時(shí)連續(xù)墊球2300下

沒(méi)想到這一身“硬功夫”派上了用場(chǎng)

經(jīng)過(guò)五六分鐘的連續(xù)按壓

他驚喜地發(fā)現(xiàn)

王老伯有了自主呼吸,！

他不敢停手

直至120趕到

“外婆在天之靈一定很安慰”