“我們通過‘人防’和‘技防’結合方式,構建起‘無死角’校園欺凌防治體系?!辨?zhèn)江市第六中學副校長劉宜偉指著走廊上方的監(jiān)測設備告訴記者,。
當這些區(qū)域發(fā)生抽煙、玩手機,、霸凌同學等不文明行為時,,設備會立即發(fā)出語音提醒,并通知傳達室,。值班人員接到通知后,,會馬上告知相應區(qū)域負責的教務處主任和老師,確保他們能夠在第一時間趕到現(xiàn)場進行處理,。
在劉宜偉引導下,,記者在教學樓一側衛(wèi)生間的墻上看到了“AI語音識別校園防霸凌一鍵報警點”。學生如果在衛(wèi)生間遭遇到了霸凌,,只要高喊“老師救命”就會觸發(fā)警報,,設備通過識別聲音中的謾罵、毆打等信息,,向老師發(fā)出預警,。
在每間教室里,都有“拒絕校園欺凌”主題黑板報,,包含應對方法和孩子們親手繪制的漫畫,。黑板報旁邊的公告欄中,貼滿了德育處,、教務處老師以及心理教師,、成長導師等校園緊急聯(lián)系人聯(lián)系方式。
“除建議學校采取一系列舉措外,,我們定期進學校為每位受侵害的學生開展心理輔導,,并以以案說法方式講解校園霸凌行為的法律后果,引導學生樹立正確的價值觀和法治觀,?!痹S淑萍在旁補充道,。
此外,潤州區(qū)檢察院加入學校防欺凌委員會,,提供專業(yè)法律建議,,助力完善校園安全管理制度;聯(lián)合教育,、公安等多部門,,加強對校園周邊網(wǎng)吧、臺球廳等環(huán)境的綜合治理,,凈化校園周邊社會風氣,。
“如今,受到侵害的孩子們在各方共同努力下逐漸走出陰影,,心理狀態(tài)趨于穩(wěn)定,,學習成績也在逐步提升?!眲⒁藗バ牢康卣f,。
“叮鈴鈴……”就在談話間,該校寒假前最后一場考試結束的鈴聲響起,,許淑萍立馬小跑回教室,,表示要給孩子們作個假期安全教育提醒,叮囑孩子們外出提高警惕,,保護好自己,,遇到不當行為及時求助。