(原標(biāo)題:劉強(qiáng)東妹妹首露面:從中學(xué)英語(yǔ)老師到“京東系”公司股東)
春節(jié)后央視《遇見(jiàn)大咖》的播出,,“留守兒童”劉強(qiáng)東又刷了一波知名度,。今天,我們不關(guān)心劉強(qiáng)東,,只關(guān)心另一位“留守兒童”劉強(qiáng)茹的逆襲故事,。
公司秘聞發(fā)現(xiàn),,在《遇見(jiàn)大咖》中,劉強(qiáng)東的親妹妹劉強(qiáng)茹第一次露面,。比劉強(qiáng)東小一歲的劉強(qiáng)茹回憶說(shuō),,幼時(shí)劉強(qiáng)茹怕黑夜,但哥哥劉強(qiáng)東給了她不懼怕的勇氣,。
據(jù)稱,,劉強(qiáng)茹曾長(zhǎng)期在宿遷的一所中學(xué)任教,是一名英語(yǔ)老師,。在京東納斯達(dá)克上市的2014年,,劉強(qiáng)茹仍出現(xiàn)在該校教職工的名單中。
公司秘聞發(fā)現(xiàn),,今年1月6日,,劉強(qiáng)茹與劉強(qiáng)東,共同在宿遷成立了一家投資咨詢公司,,對(duì)外從事股權(quán)投資等業(yè)務(wù),。實(shí)際上,從2010年開始,,“劉強(qiáng)茹”的名字,,就已出現(xiàn)在另外一家與京東系密切關(guān)聯(lián)的公司股東名單中。
▌童年對(duì)夜晚恐懼,,有哥哥撐腰
根據(jù)《遇見(jiàn)大咖》節(jié)目介紹,,在劉強(qiáng)東小時(shí)候,父母靠在外跑船為生,,兄妹倆成了留守兒童,,哥哥劉強(qiáng)東自然擔(dān)負(fù)起照顧妹妹劉強(qiáng)茹的責(zé)任;劉強(qiáng)茹比劉強(qiáng)東小一歲。
劉強(qiáng)東出生于1974年,。這么看來(lái),,劉強(qiáng)茹應(yīng)該在1975年出生,今年42歲,。
在節(jié)目中,,劉強(qiáng)茹回憶說(shuō),兄妹倆在夜里非常害怕,,當(dāng)時(shí)哥哥只有三四歲,,但劉強(qiáng)東一直安慰自己:“妹妹不怕啊,,有哥哥在家”;有了哥哥的安慰,劉強(qiáng)茹就能很安心地在床上睡覺(jué),。但劉強(qiáng)茹說(shuō),,哥哥劉強(qiáng)東其實(shí)心理還是非常害怕,不敢睡覺(jué),。
(劉強(qiáng)茹,,視頻截圖)
劉強(qiáng)東的老家在安徽宿遷農(nóng)村,劉強(qiáng)東說(shuō),,四年級(jí)的時(shí)候,,才帶著村里的孩子到鎮(zhèn)上去,當(dāng)時(shí)是鎮(zhèn)上第一次來(lái)電,。
劉強(qiáng)東跑到鎮(zhèn)政府公社大院子,,坐在門口看著電燈泡如此亮,被震撼了,,覺(jué)得這技術(shù)太高,,太不可思議。
公司秘聞注意到,,這應(yīng)該是劉強(qiáng)東妹妹第一次走進(jìn)公眾視野,。而在節(jié)目中,劉強(qiáng)東家人的一些細(xì)節(jié)也被曝光,,比如劉強(qiáng)東的媽媽“就喜歡金子”,,“喜歡裝修房子,給親戚裝修了20多套房子”等等,。
▌?dòng)⒄Z(yǔ)教學(xué)主張因材施教
劉強(qiáng)東兄妹倆通過(guò)努力,,都走出了農(nóng)村。劉強(qiáng)東考上人大后開始在北京創(chuàng)業(yè),,后來(lái)成了中國(guó)最頂級(jí)的富豪,。
至于妹妹劉強(qiáng)茹,網(wǎng)絡(luò)上的說(shuō)法顯示,,她在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間里是一名中學(xué)老師,。一位網(wǎng)友在宿遷吧發(fā)帖稱,他被劉強(qiáng)茹教了三年的初中英語(yǔ),。另有網(wǎng)友則稱,,劉強(qiáng)茹曾是他的初中班主任,“人不錯(cuò),,很漂亮,,時(shí)尚”。
公司秘聞在中國(guó)期刊網(wǎng)上檢索出劉強(qiáng)茹的幾篇論文,。在2010年劉強(qiáng)茹發(fā)表的一篇《談非智力因素對(duì)英語(yǔ)教學(xué)的影響》論文中,,劉強(qiáng)茹是宿遷市宿豫區(qū)第一初級(jí)中學(xué)的英語(yǔ)老師。
劉強(qiáng)茹在論文中寫道,,作為一名教師,,我們都知道并不是每個(gè)學(xué)習(xí)不好的學(xué)生都是因?yàn)橹橇σ蛩亍6鄶?shù)不是智力上的差異,,卻是非智力的因素所造成的,。“因此本人認(rèn)為,,如何在外語(yǔ)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的非智力因素相當(dāng)重要,。”
通過(guò)朗讀培養(yǎng)語(yǔ)感,、勤記筆記,、使用好工具書、閱讀適宜的英文版報(bào)刊雜志,、培養(yǎng)興趣等都是劉強(qiáng)茹提倡的英語(yǔ)教學(xué)方法,。
不過(guò)劉強(qiáng)茹并不主張將方法一視同仁,而是要因材施教,。比如,,如對(duì)于課文的處理上,大致可分:讓好的同學(xué)復(fù)述,,讓中等的同學(xué)進(jìn)行背誦,,讓中下的同學(xué)進(jìn)行分段背誦,讓成績(jī)滯后的同學(xué)進(jìn)行熟讀,,當(dāng)然平時(shí)作業(yè)上,,考試上也有所偏重。