幼兒園女教師自學(xué)成才“接掌”家學(xué)成女木匠,。膜拜吧！凡人們,！最近,，在朋友圈廣為流傳的一組木藝制品，帶我們認(rèn)識了一位“工匠”,，她就是杭州市西湖區(qū)西廬幼兒園的潘用仙老師。幼兒園的孩子都親切地叫她潘潘老師,，現(xiàn)在讓我們走進(jìn)她的木藝制品世界吧,！
看了她制作的那些木藝制品，我們不得不感嘆,，高手在民間啊,。
網(wǎng)絡(luò)配圖
聞著刨花兒香味長大的女孩
潘用仙的父親是一位木匠師傅，家里的家具都是由父親親手打造的,，八仙桌,、大衣柜、折疊椅,、小方凳……她就是聞著刨花兒香味長大的女孩,。
上幼兒園時期的她，照著衣柜上父親雕刻的花鳥學(xué)畫畫,，用父親用剩的廢料玩過家家的游戲,，用長長的刨花做裙子,、做假發(fā)……對于木頭，她一直就有著一種特殊的感情,。
潘用仙說,，后來她成為了一名幼兒園老師，或許是受職業(yè)的影響,，她特別愛動手,，喜歡畫畫、喜歡刺繡,，喜歡踩縫紉機(jī),，也喜歡玩木頭。她的家里已經(jīng)收集了各種各樣玩木頭的小工具,，偶爾給自己挖個小勺子,、或是給朋友磨根發(fā)簪，給長輩做個印章,，這一件件從木塊變成的精美物件,，更激發(fā)了她想深入學(xué)木藝的欲望。
自學(xué)全套傳統(tǒng)木工技藝,，慢慢地竟然上癮了
潘用仙花心思做木工,，大概是在前年。她說,，當(dāng)時看到網(wǎng)上一些木工制品,，感覺手癢癢的，想著自己能不能也做出同樣的精美作品,。
于是,，她就買來一些做木工的基本工具，回憶著小時候看父親做木工的樣子,，憑著感覺做起了木工,。過年時，她還專門找父親傳授經(jīng)驗,，特別是手工刨花,，平刨、側(cè)刨,，打榫頭,。做著做著，家里的工具已經(jīng)滿足不了她的需求,。去年,，她利用暑假時間在一家木藝工坊申請了一個月的會員，這里有足夠的空間和機(jī)械任她學(xué)習(xí)和創(chuàng)作。這一個月的時間,，她在老師的指導(dǎo)下,，用心地學(xué)習(xí)木工的基本技巧，同時從自己的需求入手,，設(shè)計制作了四條換鞋凳,。
原來，家里的先生換鞋喜歡坐著,，家門口沒有換鞋凳,，每次他都要把鞋子拿到客廳換，換下來的鞋子又經(jīng)常忘了放回門口,，導(dǎo)致客廳經(jīng)常臭鞋子成堆,。有了這幾條換鞋凳，他以后也沒理由亂扔鞋子啦,！
除了實用的換鞋凳,，潘潘老師還設(shè)計制作了一些盤盤碗碗，單色的木塊制作出來的作品比較質(zhì)樸,，因為她更喜歡活潑的作品,，所以選擇了不同色彩的木頭進(jìn)行拼色創(chuàng)作，看上去也十分漂亮,。
網(wǎng)絡(luò)配圖
幼兒園里開出了木工坊,，潘老師是總教練
潘老師說，幼兒園在今年2月開出木工坊,，有54平方米,，購置了手工鋸子、榔頭,、扳手,、圓形鋸條等木工工具。她當(dāng)之無愧成了總教練,。
有了這個木工坊,，幼兒園的小朋友就有了木工課。潘老師說,，孩子們一個星期可以上一次課,，里面的機(jī)械非常安全,，木頭是很軟,，還有專門針對孩子設(shè)計的機(jī)器，開動起來即使碰到手也造不成傷害,?！鞍踩亲钪匾模@個木工課可以強化孩子們的動手能力?！迸死蠋熣f,，因為開設(shè)出來的時間比較短，現(xiàn)在她帶著孩子們先熟悉每種工具怎么使用,，等孩子們掌握了,，才能讓他們動手做木工。
潘老師還有一個大計劃,，“等我家將來換房子了,，我會自己動手設(shè)計室內(nèi)家具，全部采用木質(zhì)的,，我自己動手做,。”
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