近日一則大二學生上吊身亡的新聞引發(fā)了網(wǎng)友關注,。3月4日，渭南職業(yè)技術學院農(nóng)學院一名大二學生宿舍內上吊身亡,，警方介入調查,。當天下午,，渭南職業(yè)技術學院農(nóng)學院學生崔某某被人發(fā)現(xiàn)在宿舍內身亡,。校方撥打120急救電話,，并向當?shù)嘏沙鏊鶊蟀浮?/p>

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3月9日上午，華商報記者從渭南職業(yè)技術學院了解到,，崔某某是該校農(nóng)學院畜牧獸醫(yī)專業(yè)大二學生,，今年22歲，家在乾縣,?！皳?jù)老師和同學反映，崔某某平時有點抑郁,，前不久還接受過心理咨詢老師的心理疏導,。”

學生心理健康已經(jīng)不容在輕視了,，中小學生所處的青少年階段,，是一個人身體和心理成長的關鍵階段。但長期以來,，我國的中小學教育過分關注知識教育,，對學生心理健康的關注和認識卻少得可憐。往往孩子已經(jīng)產(chǎn)生了心理問題，但老師束手無策,，家長也渾然不知,，讓小問題演變?yōu)榇髥栴}。

從某種程度上來說,，青少年要面對的心理壓力,，比成年人還要復雜。一者,，學業(yè)壓力重,，很多學生因此而患上“強迫癥”“恐懼癥”，一面臨考試就精神高度緊張,，嚴重者甚至失眠,、厭食。二者,，情感世界剛剛萌發(fā),，要學會與父母溝通、與異性相處,、與同學朋友處理好關系,，也離不開心理輔導。常有新聞報道早戀學生因為失戀而作出種種自殘,、自殺甚至報復他人的行為,，還有校園暴力頻發(fā)，如果學校能及時進行心理干預,，就可以把危機盡早化解,。

除了中小學，大學的心理教育也要進行,，我國大學近年來在追求功利辦學政績的導向下,，普遍存在重科研、輕教學的問題,，因此,，對學生群體并沒有充分的關注，有的學生是帶著夢想進大學的,，但進入校園后,，很快就對大學失望，這和世界一流大學,，開展新生入學引導,，重視本科教育，用一流教授給本科生講課,，有很大的差距,。當這種差距被越來越大,，學生就很容易走進一種極端，最后做出可怕的事情,。

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