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最悲哀的教育:把普通家庭的孩子養(yǎng)成“富二代”

2017-08-24 11:22:44  瞭望智庫    參與評論()人

每個周末的清晨,我都會去小區(qū)后面的一顆大榕樹下晨讀。經(jīng)常能看到這個小男孩,,幫他做環(huán)衛(wèi)工的母親打掃街道。

打掃完了,,母子倆還會一起歇一歇,說說話,。溫情的畫面令人感動,。

小男孩和母親穿著同款的運(yùn)動鞋。

眼前的這一幕,,讓我情不自禁聯(lián)想到前不久發(fā)生在上海的一則新聞:

一名體型較胖的年輕女子,,用手狠狠地拽著一個環(huán)衛(wèi)工人的頭發(fā)拖行數(shù)米,旁邊其他環(huán)衛(wèi)工急忙上前攔架,。

記者一采訪才知道,,原來是女兒在向母親要錢!

這位母親已經(jīng)48歲了,,做環(huán)衛(wèi)工10多年了,,一個月才幾千塊錢。她的女兒孩子都有了,,還隔三差五伸手向母親要錢,,不給錢就辱罵、吵架,、打架……

同是環(huán)衛(wèi)工的子女,,為什么這個小男孩這么體恤母親,那個年輕女子卻成了“白眼狼”,?

01

我問小男孩的母親:“你家孩子真懂事,,是怎么教育的?”

這位外地來的女環(huán)衛(wèi)工不善言辭,,說不出太多的教育道理來,,有些不好意思的說:“我們窮人的孩子早當(dāng)家嘛!”

最悲哀的教育:把普通家庭的孩子養(yǎng)成“富二代”

這句眾所周知的俗語,,沒有滿足我的好奇心——窮人的孩子中,,有很多很懂事,也有很多很操蛋,。

我相信,,一定存在某種因素造成了這種區(qū)別。

這種因素究竟是什么呢,?看到下面的故事后,,我恍然大悟。

某君高中時沉迷網(wǎng)絡(luò),,時常半夜翻墻出校上網(wǎng),。一日他照例翻墻,翻到一半即拔足狂奔而歸,,面色古怪,,問之不語。

從此認(rèn)真讀書,,不再上網(wǎng),,學(xué)校盛傳他見鬼了。

后來他考上名校,,昔日同學(xué)問及此事,,他沉默良久說,那天父親來送生活費(fèi),,舍不得住旅館,,在墻下坐了一夜。

有沒有被這個父親感動到,?可是假如這個父親的艱辛,,沒有被調(diào)皮搗蛋的兒子意外發(fā)現(xiàn),兒子會洗心革面,、改邪歸正嗎,?

孩子不是天生就懂得體恤父母,他們只有切切實(shí)實(shí)感受到了父母的艱辛和苦難后,,才會對父母心生感激,,進(jìn)而對自己嚴(yán)格要求,不辜負(fù)父母的一片苦心,。

相反,,如果父母把生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨、艱難困苦,,都向孩子進(jìn)行過濾,、屏蔽,為孩子刻意營造了一個無憂無慮的生活環(huán)境,,又怎能奢望他們知父母恩,?蜜里泡大的少年,,如何懂得愁滋味?

02

當(dāng)下的中國,,有一個很可怕的現(xiàn)象——“全民富二代”,。

富人家的孩子當(dāng)富二代養(yǎng),窮人家的孩子也當(dāng)富二代養(yǎng),,“再窮不能窮教育,,再苦不能苦孩子”。

有不少父母,,不顧家庭資源稟賦差異,,百般努力,傾盡所有,,讓孩子享受最好的生活條件,。

夫妻倆加上四個老人,六個人面對一個孩子,,衣來伸手,、飯來張口,真是含在心里怕化了,,捧在手里怕掉了,。

上學(xué)時,我拼命地努力,,想通過學(xué)習(xí),,去爭取更好的生活。我從來不大手大腳地花錢,,因?yàn)槲抑?,父母供我讀書的每一分錢,都來之不易,,都是他們的血汗錢,。不僅是我,那個時候,,我身邊大多數(shù)的孩子都是這樣,。我們從小目睹父母辛勞、體驗(yàn)生活困苦的孩子,,懂得熱愛生活的道理,,有著奮斗與吃苦的自覺。

現(xiàn)在,,一些條件并不寬裕的家庭,,覺得虧欠了孩子,擔(dān)心孩子被別人家孩子比下去,產(chǎn)生自卑心理,,反而更加?jì)蓱T,、寵溺孩子。大多數(shù)的孩子都過著一種極其享樂的生活,,熱了有空調(diào),,冷了有暖氣,,家家都有零食吃,,人人都有新衣服穿。

父母再苦再累,,也舍不得孩子吃苦受罪,。當(dāng)父母恨不得把全世界所有的好東西和所有的愛都給孩子時,卻忘了告訴孩子一件事:生活的艱辛,,是難以想象的,。

當(dāng)父母恨不得把全世界所有的好東西和所有的愛都給孩子時,卻忘了告訴孩子一件事:生活的艱辛,,是難以想象的,。

父母的“呵護(hù)”,對于孩子們來說,,無疑是一味“毒藥”,。

孩子們心安理得享受著一切,根本不知道知足,,不知道感恩,,不知道體貼父母,不知道生活的不容易,。

相反,,還滋生了很多虛榮、懶惰,、不學(xué)無術(shù)的壞毛病,。

03

我一侄子今年參加完中考,接下來就是一個長長的假期,。他爸媽讓我?guī)兔?,介紹到我家附近的奶茶店打工,體驗(yàn)生活,。

最悲哀的教育:把普通家庭的孩子養(yǎng)成“富二代”

我一侄子今年參加完中考,,接下來就是一個長長的假期。他爸媽讓我?guī)兔?,介紹到我家附近的奶茶店打工,,體驗(yàn)生活。

第一天,他回來跟我們匯報(bào)說:老板教了各種技術(shù),,學(xué)會了做好幾種飲品,,也能炸雞排和薯?xiàng)l了。還沒忘自夸,,原先的廚藝不是白研究的,。

第二天,又向我們說:這奶茶店可真是太賺錢了,,那么幾勺糖粉,,加上點(diǎn)水,加上一塊檸檬片,,就要賣五塊,,以后,我看開這么個店兒不錯,。

后來,,我跟他分析了各種費(fèi)用,他一算,,看來,,錢也不好賺。于是他每天回來,,都有新的話題——要么是告訴我們一天做了些什么,,要么就是店里來了些什么人,還知道了一些送快餐的騎手和一些業(yè)務(wù)員的事兒,,說的頭頭是道的,。

有一天我問他:上班容易不?他說:也容易也不容易,,我這上班這幾天,,把一輩子的哥姐都給叫了,臉都笑僵了,。我問咋回事兒,?于是,他給我來了以下表演:

于是,,他給我來了以下表演:

“哥,,來啦!喝點(diǎn)什么,?”

“好咧姐,,你稍等,坐一會兒,,馬上就好,!”

“哥,,進(jìn)店來坐一會兒吧,有免費(fèi)WIFI,,有空調(diào),!”

“姐,你是喝橙汁還是喝奶茶,,姐,,糖要多加還是少加?姐,,兩勺糖夠嗎,?”

“姐,味道怎么樣,,多提意見,,姐,!”

“姐,,你慢走,沒事兒過來玩兒啊姐,!”

“哥,,你走好,哥歡迎再來,!”

“姐,,帶著朋友來玩兒啊,!”

他吧啦吧啦,,一口氣說了一大串,笑得我直不起腰來,。

我說:“真是不容易呢,!等你發(fā)了工資,你就拿著這錢去旅游吧,!好好犒勞一下自己,!”

他說:“算了吧,我不想去旅游了,!”

我說:“為啥,?你不是早就想去了嗎?”

他說:“我還是拿這錢到時候孝順孝順我爸媽,,孝順孝順我奶奶,,給他們買點(diǎn)東西吧!”

我把這話轉(zhuǎn)告給他爸媽,,他們倍感欣慰,。

給孩子再好的教育,,都不如讓他親自去感受一下,成人世界的“不容易”,!

正如曾國藩所說:“子侄除讀書外,,教之掃屋、抹桌凳,、收糞,、鋤草,是極好之事,,切不可以為有損架子而不為也,。”

今天的父母,,總想著把最好的條件給孩子,,這其實(shí)是在害孩子。成長過程中,,物質(zhì)越充裕,,精神越疲敝;精神疲敝時,,創(chuàng)造物質(zhì)的腳步自然會停歇,。

反之,給孩子真實(shí)的成長,,讓孩子懂得困難與艱辛,,教孩子珍惜饋贈與財(cái)富,引導(dǎo)孩子依靠勤奮和努力,,才是對孩子最深邃的饋贈,。

04

有父母擔(dān)心,當(dāng)別的孩子要什么有什么時,,要求自己的孩子勤苦儉約,,會不會讓孩子感到變得自卑、壓抑,,影響健康快樂成長,?

我們要求孩子勤苦儉約,不是說要像祥林嫂一樣,,天天跟孩子訴苦,,抱怨“我們很窮,買不起東西”,,嘮叨“我每天起早摸黑地干,,還不是為了你?你如果不成才,,你還有臉嗎,?”

這么做,,當(dāng)然會把貧窮感和自卑感深深植入到孩子的心中,揮之不去,。

在生活的艱苦面前,,有兩種選擇:一種是怨天尤人,自暴自棄,;另一種是坦然面對,,自立自強(qiáng)。

父母的選擇與示范非常重要,。

我認(rèn)識一個母親,,雖然家里很窮,但總是穿著干凈而陳舊的衣服,,很早去撿瓶子,,又很早回家給女兒做飯。

她的臉上從來沒有那么多情緒,,洋溢著淡淡的知足和隨遇而安,。

而她的父親也是那么平和,哪怕每天回家汗流浹背乃至臉色通紅,,依然平和得沒有一點(diǎn)脾氣,,開開心心地和家人一起吃著粗茶淡飯。

從他們身上,,我能感受到一種在困境中仍然充滿希望,在貧窮中依舊保持堅(jiān)韌的意志品質(zhì),。

這樣的父母培養(yǎng)的孩子,,即便生活在貧窮中,也不會養(yǎng)成寒酸,、刻薄,、拘謹(jǐn)?shù)牧?xí)氣,相反還能直面現(xiàn)實(shí),,錘煉內(nèi)心,,進(jìn)入曾國藩所說的“極耐得苦,故能艱難馳驅(qū)”的境界,。

羅曼羅蘭在《米開朗琪羅》里說:世界上只有一種真正的英雄主義,,那就是認(rèn)清生活的真相后還依然熱愛生活。

這是我們應(yīng)有的生活觀和教育觀,,凡事包容,,凡事相信,凡事盼望,,凡事忍耐,,永不止息,。

深信再大的磨難,只要人活著,,肯勤勞,,就有轉(zhuǎn)機(jī)。

(責(zé)任編輯:高宗影 CN060)
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