近日,，國務(wù)院印發(fā)《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》（以下簡稱《規(guī)劃》）,，明確指出人工智能成為國際競爭的新焦點(diǎn)，應(yīng)逐步開展全民智能教育項(xiàng)目，在中小學(xué)階段設(shè)置人工智能相關(guān)課程,、逐步推廣編程教育,、建設(shè)人工智能學(xué)科,，培養(yǎng)復(fù)合型人才,，形成我國人工智能人才高地。

2030年發(fā)展為世界主要人工智能創(chuàng)新中心

在我國人工智能技術(shù)的總體發(fā)展規(guī)劃中,，也明確提出了我國新一代人工智能“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略：

2020年,，人工智能總體技術(shù)和應(yīng)用與世界先進(jìn)水平同步，人工智能產(chǎn)業(yè)成為新的重要經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn),，人工智能技術(shù)應(yīng)用成為改善民生的新途徑,；

2025年，人工智能基礎(chǔ)理論實(shí)現(xiàn)重大突破,，部分技術(shù)與應(yīng)用達(dá)到世界領(lǐng)先水平,，人工智能成為我國產(chǎn)業(yè)升級和經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的主要?jiǎng)恿Γ悄苌鐣?huì)建設(shè)取得積極進(jìn)展,；

2030年,，人工智能理論、技術(shù)與應(yīng)用總體達(dá)到世界領(lǐng)先水平,，成為世界主要人工智能創(chuàng)新中心,。

中小學(xué)設(shè)置人工智能課程 推廣編程教育

《規(guī)劃》提出，實(shí)施全民智能教育項(xiàng)目,，在中小學(xué)設(shè)置人工智能相關(guān)課程,，逐步推廣編程教育，鼓勵(lì)社會(huì)力量參與寓教于樂的編程教學(xué)軟件,、游戲的開發(fā)和推廣,。支持開展人工智能競賽，鼓勵(lì)進(jìn)行形式多樣的人工智能科普創(chuàng)作,。

其中,，在2017年《義務(wù)教育小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》中就曾提出，為進(jìn)一步加強(qiáng)小學(xué)科學(xué)教育,，2017年秋季開始,，小學(xué)科學(xué)課程起始年級調(diào)整為一年級。原則上按照小學(xué)一,、二年級每周不少于1課時(shí)安排課程，三至六年級的課時(shí)數(shù)保持不變,。

高校增加碩博培養(yǎng) 形成“人工智能+X”模式

《規(guī)劃》指出,，要進(jìn)一步完善人工智能領(lǐng)域?qū)W科布局，設(shè)立人工智能專業(yè),，推動(dòng)人工智能領(lǐng)域一級學(xué)科建設(shè),，盡快在試點(diǎn)院校建立人工智能學(xué)院，增加人工智能相關(guān)學(xué)科方向的博士、碩士招生名額,。

鼓勵(lì)高校在原有基礎(chǔ)上拓寬人工智能專業(yè)教育內(nèi)容,，形成“人工智能+X”復(fù)合專業(yè)培養(yǎng)新模式，重視人工智能與數(shù)學(xué),、計(jì)算機(jī)科學(xué),、物理學(xué)、生物學(xué),、心理學(xué),、社會(huì)學(xué)、法學(xué)等學(xué)科專業(yè)教育的交叉融合,，培育高水平人工智能創(chuàng)新人才和團(tuán)隊(duì),。

普及智能交互式教育 開放研發(fā)平臺(tái)