所以,，對心智尚未完全成熟的大學生來講,，少一些在虛擬世界的沉迷和輕信，多一些走入火熱現(xiàn)實生活的體驗和實踐,，拉近自身與真實社會的距離,，不是可有可無的“選修課”,，而是不可或缺的“必修課”，這不僅是為畢業(yè)做準備,，更是為人生打基礎,。

筆者上大學之初，就有老師告誡我們,，在大學里,，課堂、自學和社會實踐三者同等重要,、互為補充。課堂學習為知識和思考打下堅實基礎,，看書自學和網(wǎng)絡學習開闊眼界,，社會實踐則是“用自己耳朵聽,、用自己頭腦思考、用自己雙手創(chuàng)造”,，后者對于成長成才來講尤為重要。

“紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行,。”社會中,，可以試一試把學到的知識和理論聯(lián)系實際,，可以與各類人群交流、碰撞,，能夠在多元文化和價值觀中親身體驗,、歷練，能夠更多地培養(yǎng)愛,、善良,、懷疑態(tài)度和獨立思考能力。有了這些經(jīng)歷和品質(zhì),，何愁無處安放豐盈人生,？