何興武在每周一次的故事會(huì)上,，用手語(yǔ)給學(xué)生們講故事（9月13日攝）,。在江西省南昌市青云譜區(qū)三聯(lián)特殊教育學(xué)校的教室里,，一位頭發(fā)花白的老人在黑板前打著手語(yǔ)，臺(tái)下的學(xué)生們?nèi)褙炞⒌囟⒅先说囊慌e一動(dòng),，不時(shí)露出稚嫩的笑容。在這個(gè)無(wú)聲的課堂上,，今年74歲的何興武老人已經(jīng)站了23年,。在這23年里，從學(xué)校里畢業(yè)的聾啞學(xué)生有300多人,，他們中大多數(shù)人現(xiàn)在有了工作,，開始了自己的新生活，這也是自幼失聰?shù)暮闻d武這輩子最欣慰的事情,?！懊@啞孩子的學(xué)習(xí)能力并不比正常人差，他們需要的是更細(xì)心的關(guān)愛,?！焙闻d武在紙上寫下了這句話。何興武8歲時(shí)因用藥不當(dāng)失聰,，從小生活在無(wú)聲的世界里,，他了解聾啞人接受教育的必要性。1994年9月,，從工廠退休后,，何興武與朋友一起創(chuàng)辦了這所特殊教育學(xué)校。但是辦學(xué)不到5年,，朋友因病過世，維持學(xué)校運(yùn)轉(zhuǎn),、幫扶聾啞孩子的重任全落在了何興武肩上,。二十多年來(lái)，學(xué)校已經(jīng)搬過5次“家”,。這幾年,，由于政府部門和愛心人士的幫助，學(xué)校運(yùn)營(yíng)相對(duì)穩(wěn)定,。為了照顧孩子們的日常起居,，何興武的妻子也來(lái)到了學(xué)校，負(fù)責(zé)做飯和雜務(wù),，有的孩子缺乏自理能力,，夫妻倆還要幫他們洗衣服，換被褥,。隨著年齡的增大,，何興武感覺到有些力不從心了。為了學(xué)校能繼續(xù)辦下去,，孩子們能有學(xué)習(xí)的地方,，他準(zhǔn)備讓兒子來(lái)接手學(xué)校的事務(wù),。“將來(lái)我干不動(dòng)了,，我兒子還在,，這里的學(xué)生們不會(huì)沒書讀?！焙闻d武在紙上寫到,。新華社記者 彭昭之 攝