擇校難題怎么破,？

——試行學區(qū)化管理探索集團化辦學

對于長期以來困擾學生和家長的擇?，F(xiàn)象，《意見》特別強調(diào),，要多措并舉化解該難題。

《意見》提出,，要加快義務教育學校標準化建設，加強教師資源的統(tǒng)籌安排,，實現(xiàn)縣域優(yōu)質(zhì)資源共享,。

此外，要改進管理模式,，試行學區(qū)化管理,，探索集團化辦學,，采取委托管理、強校帶弱校,、學校聯(lián)盟,、九年一貫制等靈活多樣的辦學形式。完善入學制度,，統(tǒng)籌設計小學入學,、小升初、高中招生辦法,。

同時《意見》指出,，要著力解決義務教育城鄉(xiāng)發(fā)展不協(xié)調(diào)問題。統(tǒng)一城鄉(xiāng)學校建設標準,、城鄉(xiāng)教師編制標準,、城鄉(xiāng)義務教育學校生均公用經(jīng)費基準定額，加快建立義務教育學校國家基本裝備標準,。實施消除大班額計劃,。切實改變農(nóng)村和貧困地區(qū)教育薄弱面貌，著力提升鄉(xiāng)村教育質(zhì)量,。

資料圖：清華大學校園內(nèi)中新網(wǎng)記者張尼攝

“雙一流”大學怎么建,？

——促進高等學校差異化發(fā)展

日前，教育部公布了世界一流大學和一流學科建設高校及建設學科名單,。共42所一流大學建設高校和95所一流學科建設高校入選,。此次發(fā)布的《意見》中也涉及到了“雙一流”大學的建設問題。

《意見》強調(diào),，要改進高等教育管理方式,。研究制定高等學校分類設置標準,，制定分類管理辦法,，促進高等學校科學定位,、差異化發(fā)展,，統(tǒng)籌推進世界一流大學和一流學科建設。

此外,，《意見》還提出,，要全面推進科研評價機制改革,，加強學術(shù)道德建設,。要完善依法自主辦學機制,。依法落實高等學校辦學自主權(quán),，完善中國特色現(xiàn)代大學制度，堅持和完善黨委領導下的校長負責制,，發(fā)揮黨委領導核心作用,。

資料圖：全國統(tǒng)一高考李南軒攝

職業(yè)教育質(zhì)量如何提升,？

——支持行業(yè)企業(yè)參與人才培養(yǎng)全過程

此次發(fā)布的《意見》中還涉及到職業(yè)教育質(zhì)量的體制機制完善,。

《意見》指出，要改進產(chǎn)教融合,、校企合作的辦學模式。健全行業(yè)企業(yè)參與辦學的體制機制和支持政策,，支持行業(yè)企業(yè)參與人才培養(yǎng)全過程,，促進職業(yè)教育與經(jīng)濟社會需求對接。

另外,，《意見》強調(diào),，要充分發(fā)揮行業(yè)主管部門的指導、評價和服務作用,，支持行業(yè)組織推進校企合作,、發(fā)布人才需求信息、參與教育教學,、開展人才質(zhì)量評價,。明確企事業(yè)單位承擔學生社會實踐和實習實訓的職責義務和鼓勵政策。

資料圖：“90后”鄉(xiāng)村教師朱春艷,。何紅福攝

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