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道阻且長心向晨光,!贛州一老教師扎根深山潛心國學

2017-10-14 14:31:54    中國青年網(wǎng)  參與評論()人

學校位于金盆山自然保護區(qū)內(nèi),群山環(huán)抱,,樹木枝繁葉茂

金盆山自然保護區(qū)內(nèi),,山巒綿綿,薄霧層層,,學校坐落于此,,宛如世外桃源

郭晨光一直堅持帶領學生看日出,,培養(yǎng)良好生活習慣、塑造健康人格

中國江西網(wǎng)訊 記者倪曉鋒 ,、葉新闊 ,、鄔強 報道:1歲3個月的小寶寶學國學,而且還學了近一年,!這并非天方夜譚,而是真實地發(fā)生在贛南的一個小山村里,,小寶寶一年來的可喜變化,,見證并鼓舞了一位老教師“讓國學發(fā)揚光大”的教育夢。

一歲多的寶寶如何學國學,、遠在千里之外的山西,、廣東人為何慕名而來……帶著諸多好奇,國慶長假期間,,中國江西網(wǎng)記者來到贛州市信豐縣金盆山自然保護區(qū)內(nèi)的金盆山國學實驗學校內(nèi),,一探究竟。

1歲3個月的羅淳梓每天跟著媽媽來體驗國學

如今,,羅淳梓沒有了從前“巨胖,、哭鬧、暴躁”的樣子

國學展魅力母子連心 巨胖娃“助攻”一個家庭脫變

踏著晨露,,伴著鳥鳴,,10月3日清晨五點半,郭晨光早早來到金盆山國學實驗學校旁的山頂,,迎接當天第一縷陽光,。

“感受萬物蘇醒全過程,體驗大自然獨特的魅力,。是一種別樣的體驗,,也是培養(yǎng)良好生活習慣、塑造健康人格的重要途徑”,,郭晨光表示,,帶著學生看日出是他一直堅持的習慣。

6點10分,,一輪嶄新的朝陽緩緩升起,,伴著層層薄霧,擁抱著整個寧靜的村莊,。被大山環(huán)抱的金盆山國學實驗學校輪廓也漸漸清晰,,宛若身處世外桃源。

對于這座世外桃源般的學校,,信豐縣古陂鎮(zhèn)金盆山村的吳世英有著自己特殊的情結(jié),,不僅因為幽靜的環(huán)境,,更在于這座學校給她帶來的巨大改變。

今年39歲的吳世英之前有過一段婚姻,,由于性格不合與前夫離婚,。幾年前,經(jīng)人撮合帶著兒子嫁到金盆山村,。但因婆媳關系不睦,、夫妻溝通不暢,彼此相處并不愉快,,拌嘴吵架成為家常便飯,。情緒抑郁的吳世英因此甚至想到結(jié)束自己的生命,幸得鄰里發(fā)現(xiàn),,才避免了悲劇的發(fā)生,。

帶著長期壓抑、郁悶的情緒,,2016年,,吳世英的小兒子羅淳梓出生了。但吳世英夫婦很快發(fā)現(xiàn),,小兒子有點反常:性格暴躁,,要推著到處走,才能稍微安靜點,,吃奶也很不規(guī)律,,一天要吃幾十次,不到三個月,,體重已超過25斤,,差不多是同齡小孩的兩倍,手腳像浮腫的蓮藕,,眼睛木訥無光,。

小兒子的異常,加之本就不和睦的關系,,讓這個家庭幾近崩潰邊緣,。后來,聽人說金盆山國學實驗學校教授“性格訓練課”,,抱著試試的心態(tài),,吳世英決定去看看。沒想到,,正是這“試試看”念頭,,成為整個家庭脫變的轉(zhuǎn)折點。

在郭晨光耐心的心里疏導,、性格訓練下,,吳世英來校不到一個星期便感覺到了變化,,“要說3個月大的小孩學到了什么知識,那不現(xiàn)實,。但我發(fā)現(xiàn)兒子沒有原來吵鬧了,,以前從不午睡,現(xiàn)在每天可以睡兩個小時,,吃奶的次數(shù)也逐漸減少,。”

一系列的改變,,堅定了吳世英繼續(xù)學習的信念,,并獲得了更多她意想不到的驚喜。

2017年5月14日,,母親節(jié),。吳世英收到了一件在外打工的大兒子買的新衣服,,這是她生平第一次得到大兒子買的禮物,,衣服所蘊含的意義讓她感動地落淚。

吳世英的大兒子今年16歲,,由于長期生活在爭吵的家庭,,性格叛逆,母子間溝通不暢,,雙方已走向?qū)α⒚?。關系的改變源于吳世英學國學半年后,她懂得了如何疏導情緒,,跟孩子溝通起來也不再是命令,、不耐煩的口氣?!耙惶?,大兒子對我說‘媽,我覺得你變得好相處了,,我想去學??纯词鞘裁丛颉,?戳藥滋?,他也有了好的改變,會幫我?guī)Ш⒆?,換尿不濕,、泡奶。原來在外面一個月不打一次電話,,現(xiàn)在每隔幾天就會問問家里的情況,。所以,,我當時哭不是因為得了件衣服,而是兒子懂事了”

不到一年的時間,,不僅兒子懂事,,如今吳世英的整個家庭關系逐漸融洽。10月3日,,記者在學校見到了1歲3個月的羅淳梓,,小家伙虎頭虎腦,水汪汪的眼睛里透著一股靈性,,安靜地在吳世英身旁,,咿咿呀呀,早已沒了當初“巨胖,、暴躁,、木訥”的身影。

說起吳世英家庭由惡性循環(huán)走向良性循環(huán)的原因,,郭晨光稱這是母子連心,,情緒互遞,“為何會有‘胎教’一說,?就是因為母親的情緒會直接傳遞給胎兒,,當時羅淳梓暴躁的表現(xiàn),與吳世英抑郁的心情有很大關系,。同樣的,,當她懂得了如何疏導排解時,孩子也能感受到,。這些改變,,可以通過國學教育里的修身養(yǎng)性、性格訓練實現(xiàn),,一歲孩童學習國學,,是初步培養(yǎng)他適應環(huán)境的能力,主要在于父母在陪伴學習時,,自身的改變,。家和萬事興,一事順,、諸事通?!?/p>

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